《蝙蝠和雷达》说课稿(呈评委).docVIP

下载本文档

0
0
约3.26千字
约 5页
2025-11-19 发布于广西
举报
版权申诉

《蝙蝠和雷达》说课稿(呈评委).doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《蝙蝠和雷达》说课稿

尊敬的各位评委、老师：

大家好。今天我说课的题目是《蝙蝠和雷达》。下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程、板书设计四个方面来说说我的教学设想。

一、教材分析

《蝙蝠和雷达》是人教版四年级下册第三组第11课，本组教材以“大自然的启示”为专题，是对以前所学习的观察大自然、保护环境等专题的延伸与发展，并有新的内涵。在本组课文的教学中，要求教师做到让学生了解一些新的科学知识，引导学生进一步关注自然、了解自然，在对自然的观察、了解、发现中受到有益的启示，同时发展学生的观察、想象等思维品质并提高语文综合素养。《蝙蝠和雷达》是一篇讲述科学常识的说明性的文章，介绍了仿生学的