统编版（2025秋新教材）三年级上册语文第八单元第24课《一定要争气》教学课件.ppt

24一定要争气第1课时第2课时谁一定要争气？新课导入童第周（1902—1979）：中国实验胚胎学家，中国实验胚胎学开创者之一。浙江鄞县（今宁波）人。复旦大学毕业。比利时布鲁塞尔自由大学博士。撰有《发育的分析》《无脊椎动物胚胎学》等专著和论文70余篇，为中国的生物科学界培养出了一大批优秀人才。第1课时让我们走进这篇课文，看看课文围绕童第周“争气”写了哪几件事，你从中体会到了什么。整体感知初读课文：边读课文边画出本课的生字词，读通句子，思考课文讲述了关于童第周的哪两件事。再读课文：提出不理解的词语，通过查字典或联系上下文等方式理解词义。浙县差均资欧授项验构耐励zhèxiànchàjūnzīōushòuxiàngyàngòunàilì厘清文章的思路:（1）全文共有几个自然段？（2）写了关于童第周的哪两件事？（3）用自己的话说说课文的主要内容。本文讲的是童第周在中学时勤奋学习和在留学期间刻苦钻研的事，表现了童第周不甘落后、立志成才的优秀品质和崇高的爱国精神。书写指导不要多写一点不要写成“与”不要写成“良”山村父亲学期平均同意难得起床入睡值班落后地位发育不声不响反复兴奋读一读，写一写。第2课时复习导入认写词语，运用词语造句。山村父亲学期平均同意难得起床入睡值班落后地位发育不声不响反复兴奋接龙读课文，每人读一个自然段，读完后说说每个自然段的意思。从课文中找到童第周两次想到“一定要争气”的句子读一读，带着“童第周是在什么情况下想到一定要争气的？他是怎样争气的？”这两个问题继续学习课文。学习第1～2自然段读第1自然段，说说这一段与后面的内容有什么关系。交代背景，启示下文。说说第2自然段主要讲的是什么。写童第周中学时期通过勤奋努力，使成绩由差转为优，为自己争了气。读一读，体会“才”字的意思。由于文化基础差，他学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级，经过童第周再三请求，才同意他跟班再试读一个学期。第一个“才”表示仅仅，强调分数之低；第二个“才”是“只好”的意思，表明校长是十分勉强地同意的，反映出童第周的学习机会来之不易。这些都是童第周后面决心争气的原因。校长要他退学或降级，经过童第周再三请求，才同意他跟班再试读一个学期。“再三”是什么意思？“请求”是什么意思？“再三请求”说明了什么？渴望学习第二学期，童第周是怎么做的？勤奋刻苦地学习。童第周是怎样勤奋刻苦地学习的？①他每天天不亮，就悄悄起床，在校园的路灯下看书；②他夜里在路灯下看书，被值班老师发现，趁老师不注意，又溜到厕所外边的灯下学习。概括起来就是童第周无论白天，还是黑夜，都在勤奋刻苦地学习。经过半年的努力，结果怎样？成绩都赶了上来读读描写童第周内心活动的句子，谈谈你的体会。一要争气，即要有志向；二要自信，相信自己的力量；三要刻苦努力。