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高中语文课堂中逻辑思维培养的实证研究与实践论文.docx

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    高中语文课堂中逻辑思维培养的实证研究与实践论文

    摘要：本文以高中语文课堂为背景，探讨逻辑思维培养的实证研究与实践。通过对逻辑思维的概念进行阐述，结合具体案例，分析逻辑思维在高中语文教学中的重要性，以及如何在课堂中有效培养学生的逻辑思维能力。

    关键词：高中语文课堂；逻辑思维；培养；实证研究；实践

    一、概念阐述

    （一）逻辑思维的定义与特点

    1.定义：逻辑思维是一种基于事实、概念、原则和规律的思考方式，它以严谨、有序、系统的方式进行推理和判断，旨在揭示事物的内在联系和规律。

    2.特点：逻辑思维具有以下特点：（1）客观性，即以事实为依据；（2）严密性，即遵循逻辑规律；（3）系统性，即整体、全面地看

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