七年级英语下册Unit 1导学案：学会用CanWhat表达兴趣与俱乐部选择.pdfVIP

1.通过阅读和分角色表演，能说出你什么活动？想

上课

加入什么？[学#科#网Z#X#X#K]学科网]Z,xx,k.Com]

学习2.通过熟读Grrfocus中的句子，能用Can的一般疑时间

目标[来问句询问并进行肯、否回答及What、Whatclub的特

源:Z*xx*k.Com]殊疑问句问答会干什么，想加入什么。审核

3.通过补全句子，补充学校表演招聘短文和表格，能用Can引

导的一般疑问句及What特殊疑问句询问会干什么

教与学的过程思考、点拨、小结

1.同伴交流，分角色表演2d，找出并默写下列用语：

列举所学的

什么：

自主什么：

学习2.熟读Grrfocus,对桌互相检测熟练程度。

自我3.完成3a,组成句子。

检测4.完成3b海报，同伴互相练习。

（105.完成3c采访，对桌交流，并展示。

分）

合作

交流你会边采访，边完成招聘，编出与活动相关的短文吗?

组内

互测

四、盘点收获（课

（10

后）2分钟

分）

编一组，用上本节课的情态动词can、What、Whatclub

A:?

B:Icandance.

展示A:?

解疑B:Yes,Icansingverywell.

点拨

A:

提升

?

（10

分）B:Iwanttojoinasportsclub.

A:?

B:Soccerandbasket