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支教社会实践心得体会模板（通用14篇）

支教社会实践心得体会模板（通用14篇）

支教社会实践心得体会模板篇1

幸福好像始终以来都是一个定义很模糊的词语，什么是幸福，我们说不清道不明。但在xx学校暑期实践支教的日子里，我们真真实切感受到了幸福的味道。每天都是幸福的模样。

我们丰富多彩的教学活动，每天都伴随着孩子们洪亮整齐的晨读声开头奏响幸福的乐章。孩子们们稚嫩动听的声音，犹如春日早晨鸟儿的欢歌，留在我们心中，一阵阵回荡着。他们张大着嘴巴，仿佛要用最大的声音来晨读;他们直直地盯着黑板上的英语单词，仿佛要把它们印到心里去。

孩子们的专注并不只有那么十几分钟，他们带着同样的热忱跟着教员们一起进入科学的世界，探究这个奇特的世界。对待他们并不宠爱，也没有良好基础的英语，孩子们反而更加认真，他们跟读教员，勤做笔记。下午的课堂也并不让学生发困，孩子们对于美术、摄影等开头产生深厚的爱好。

他们眼里投射出来的那种对知识的渴求，时刻提示着我们教员每天要好好预备教学内容，争取在有限的课堂时间里，让学生们尽可能把握更多有利于他们学习成长的知识。

这是一种付出的幸福。我们的努力能带给孩子知识的一种幸福感。

始终以来我都认为老师不应当只是充当课堂上传授知识的角色，他们应当跨越讲台的距离，走近学生。所以作为支教高校生，我们尽量放低自己的姿势，用一个伴侣的身份主动在课余时间去找孩子们沟通沟通，与他们打成一片。那一幕幕幸福的画面就生动奇特的在校内里开放：

午休时间，老师和孩子们就进行了一场乒乓球PK赛，光看身高年龄，胜败就已定胜败。但是你来我往，孩子们毫无不示弱，结果老师们惨败了。看着他们脸上幸福的笑脸，我们的内心别提多么有成就感了。虽然是一场小小的竞赛，却大大增进了师生的友情，拉近了师生之间的距离。

教室里，还有一群女生和教员们在谈心，谈抱负，谈宠爱听的歌，谈宠爱做的事。当大家讲到有共同的抱负和爱好时，都表现得特别兴奋。我知道，在这一刻，没有老师和学生，只是伴侣和伴侣，他们心很近很近，他们的幸福，就在当下。

还有一个让人无法忽视的角落，那一张张幸福的笑脸在一阵阵咔嚓声中定格，那是孩子与教员们的合照。由于摄影课激起了孩子很大的爱好，他们都想亲自拍出完善的照片，教员们在急躁地教孩子们如何拍照。如此和谐动人的画面足以在人们心中驻留铭久。

这是一种超越师生的情意，单纯奇特的情感，让我们怀着童心快活无忧的幸福。

作为老师，我们应当了解学生。为了更好地贴近学生，走进他们的世界，我们每天还会进行了家访。在支教的日子里，我们分组送一些同学回家，进行我们的家访。无论我们家访哪位同学，我们都会受到热忱的款待。他们布满对我们的感谢，他们对我们实践的支持和确定，是我们另一种幸福。

幸福是什么?有人会说，幸福就是有花不完的钱;有人会说，幸福就是自己有权有势有后台;有人会说，幸福就是可以长生不老;有人会说，幸福就是儿女孝顺，身体健康

其实幸福真的很简洁，正如一些家长所说的那样：最为外省的打工者，他们离乡背井，来到生疏的城市打拼。他的幸福就是一家人快欢快活的生活在一起。而我们的幸福就是和孩子们快活欢快地在一起。

这几天的社会实践，我们拥有的就是如此真实的幸福，简洁却那么奇特。

支教社会实践心得体会模板篇2

20xx年的暑假对我来说，注定是难忘的。这个夏天，我离开了舒适安逸的校内，踏上支教的旅程。

时间荏苒，岁月如梭。不等我细细整理，一个月的支教生活早已从指缝中溜走。转过头回望一下，这一个月的支教生活中，有成功，有失败，有过欢快，也有过心酸。但这都不重要，重要的是这段时间是我最值得回忆和珍惜的。在过去的时间里，我学到很多，感受很多，领悟很多。

作为支教高校生，全身心投入教学工作、开展教学活动、学习在新课标下的各种新方法、吸取成熟教师的教学经验是我们工作和学习的重点。走上讲台的我，紧急但又很兴奋，看着讲台前一双双生疏却渴望的眼睛，我尽力的讲课，但是，同学们回报的不是笑容，而是茫然的眼神。课后沟通才发觉，我讲的内容过于简单，学生完全是生疏的，接受的很少。渐渐的才发觉，我并不了解他们的实力，他们的基础知识并没有我想象的那么扎实。我只能从最基础的讲起，渐渐的他们也适应了我的讲课方式。孩子们都很宠爱和我谈天。很快，孩子们都和我交上了伴侣，我们一起欢乐一起努力，虽然这里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子，但他们的质朴和谦逊的确最贵重的财宝，我要用自己所知的知识去感染一颗颗幼小的心灵，为他们照亮前方的道路。同学们不仅和善，而且很聪慧勤奋，学的也很认真。

教学工作中虽然有时