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高中地理实践研学活动对学生地理学科核心素养的培育路径研究论文.docx

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    高中地理实践研学活动对学生地理学科核心素养的培育路径研究论文

    摘要：本文旨在探讨高中地理实践研学活动对学生地理学科核心素养的培育路径。通过对地理实践研学活动的内涵、价值及实施策略进行分析，论述其在培养学生地理学科核心素养中的重要作用，以期为高中地理教学提供有益参考。

    关键词：高中地理；实践研学活动；核心素养；培育路径

    一、引言

    （一）地理实践研学活动内涵与价值

    1.地理实践研学活动的内涵

    地理实践研学活动是一种以学生为主体，以地理学科知识为载体，通过实地考察、调查研究、问题解决等方式，引导学生参与地理学科实践活动的过程。这种活动旨在培养学生地理学科核心素养，提高学生的地理实践能力、创新能力和

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