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2025年大学《农学-作物栽培与育种实训》考试备考题库及答案解析
单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________
一、选择题
1.作物栽培与育种实训中,种子纯度的鉴定方法不包括()
A.植株形态观察
B.成熟期一致性观察
C.种子形态观察
D.抗病性测定
答案:D
解析:种子纯度鉴定主要通过观察植株在成熟期的形态一致性,包括植株高度、叶形、花色、果实形状和大小等,以及种子形态的均匀性。抗病性测定是评价作物品种抗性的方法,与种子纯度鉴定无关。
2.在作物栽培过程中,合理密植的主要目的是()
A.增加田间通风透光
B.减少病虫害发生
C.提高土地利用率
D.以上都是
答案:D
解析:合理密植可以增加田间通风透光,有利于作物光合作用和呼吸作用,减少病虫害发生,同时提高土地利用率,达到增产增收的目的。
3.作物育种中,利用杂种优势提高产量的主要依据是()
A.双亲优势互补
B.基因显性效应
C.基因互作效应
D.以上都是
答案:D
解析:杂种优势是指杂种后代在生长势、产量、抗性等方面优于双亲的现象。其主要依据是双亲优势互补、基因显性效应和基因互作效应的共同作用。
4.作物生长过程中,氮素营养不足的主要表现是()
A.叶片发黄
B.植株矮小
C.花果减少
D.以上都是
答案:D
解析:氮素是作物生长必需的营养元素,氮素营养不足会导致叶片发黄、植株矮小、花果减少等现象,影响作物的正常生长和发育。
5.作物种子发芽试验中,测定发芽势的主要目的是()
A.评价种子活力
B.预测田间出苗率
C.确定播种密度
D.以上都是
答案:B
解析:发芽势是指在规定条件下,种子在发芽初期(通常是第4天或第7天)的发芽率。测定发芽势的主要目的是预测田间出苗率,为确定播种密度提供依据。
6.在作物育种过程中,诱变育种的主要原理是()
A.基因突变
B.基因重组
C.染色体变异
D.以上都是
答案:D
解析:诱变育种是通过人为手段诱导生物体发生基因突变、基因重组和染色体变异,从而创造出新的种质资源,为作物育种提供新的材料。
7.作物栽培中,灌溉方式的选择主要依据()
A.作物种类
B.土壤类型
C.气候条件
D.以上都是
答案:D
解析:灌溉方式的选择需要综合考虑作物种类、土壤类型和气候条件等因素,以实现最佳的灌溉效果。
8.作物育种中,分子标记辅助选择技术的优势是()
A.精度高
B.速度快
C.成本低
D.以上都是
答案:D
解析:分子标记辅助选择技术具有精度高、速度快、成本低等优点,可以大大提高作物育种的效率。
9.在作物栽培过程中,施肥的时期和量主要依据()
A.作物生长阶段
B.土壤肥力
C.气候条件
D.以上都是
答案:D
解析:施肥的时期和量需要根据作物生长阶段、土壤肥力和气候条件等因素进行综合确定,以实现最佳的施肥效果。
10.作物育种中,杂交育种的目的是()
A.创造新的种质资源
B.集中优良性状
C.改良作物品种
D.以上都是
答案:D
解析:杂交育种是通过不同品种或种质间的杂交,集中优良性状,创造出新的种质资源,改良作物品种,提高作物的产量和品质。
11.作物栽培与育种实训中,种子纯度的鉴定方法不包括()
A.植株形态观察
B.成熟期一致性观察
C.种子形态观察
D.抗病性测定
答案:D
解析:种子纯度鉴定主要通过观察植株在成熟期的形态一致性,包括植株高度、叶形、花色、果实形状和大小等,以及种子形态的均匀性。抗病性测定是评价作物品种抗性的方法,与种子纯度鉴定无关。
12.在作物栽培过程中,合理密植的主要目的是()
A.增加田间通风透光
B.减少病虫害发生
C.提高土地利用率
D.以上都是
答案:D
解析:合理密植可以增加田间通风透光,有利于作物光合作用和呼吸作用,减少病虫害发生,同时提高土地利用率,达到增产增收的目的。
13.作物育种中,利用杂种优势提高产量的主要依据是()
A.双亲优势互补
B.基因显性效应
C.基因互作效应
D.以上都是
答案:D
解析:杂种优势是指杂种后代在生长势、产量、抗性等方面优于双亲的现象。其主要依据是双亲优势互补、基因显性效应和基因互作效应的共同作用。
14.作物生长过程中,氮素营养不足的主要表现是()
A.叶片发黄
B.植株矮小
C.花果减少
D.以上都是
答案:D
解析:氮素是作物生长必需的营养元素,氮素营养不足会导致叶片发黄、植株矮小、花果减少等现象,影响作物的正常生长和发育。
15.作物种子发芽试验中,测定发芽势的主要目的是()
A.评价种子活力
B.预测田间出苗率
C.确定播种密度
D.以上都是
答案
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