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《魔法师的帽子》师生共读活动方案设计
一、 指导思想
师生同读一本书,给学生以一种榜样的力量。用教师阅读的兴趣激发学生阅读的兴趣,以教师阅读的情激起学生阅读的情,引导学生走进书中,感悟语言与生活,让阅读成为伴随学生终生学习的生活习惯,让阅读成为他们人生旅途所必经的精神跋涉。
活动目标:
1、落实基础教育课程改革对师生的要求,增加有益课外阅读,培养师生良好的阅读习惯。
2、通过开展读书活动,让师生多读书、读好书,并在阅读中开阔视野,增加阅历,提高文学鉴赏能力和自主学习能力。
3、引导师生在读书中思考人生价值,涵养高尚情操,提升思想境界。
《魔法师的帽子》作者及内容简介
《魔法师的
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