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高中政治议题式教学在培养学生跨文化交际能力中的应用研究论文.docx

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    高中政治议题式教学在培养学生跨文化交际能力中的应用研究论文

    摘要：本文旨在探讨高中政治议题式教学在培养学生跨文化交际能力中的应用。通过分析议题式教学的特点及其在政治课程中的实践，本文提出了一种创新的教学模式，以期为高中政治教学提供新的思路和方法。

    关键词：高中政治；议题式教学；跨文化交际能力；应用研究

    一、引言与背景

    （一）议题式教学在高中政治课程中的重要性

    1.提高学生政治素养

    议题式教学以社会热点问题为载体，引导学生关注时事政治，深入分析政治现象，从而提高学生的政治素养。在高中政治课程中，议题式教学有助于培养学生的政治敏锐度，使其能够站在国家、民族的高度思考问题，增强社会责任感和使命感。

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