动物唱歌模样优质课教学设计与实践.pdfVIP

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2025-11-17 发布于北京
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动物唱歌模样优质课教学设计与实践.pdf

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【教学目标】

知识目标：学会仔细观察，抓住动物的特征，对动物唱歌的神态、动态进行描

性、合作性地参与，培养学生的绘画表现能力。

目标：通过联系生活实际，告诉动物是人类的朋友，培养学生对小

动物的爱护之情，人与动物应和睦相处。

【重点难点】：

重点：抓住动物唱歌的神态、动态去表现

难点：动物唱歌的动态描绘

【教学准备】：

：多课件动物布玩具展示工具

学生：彩砂纸油画棒

【教学程序】：

一、组织教学

闲聊拉近师生间的距离，···待会我们来一个抢答比赛，答对的那组小动物

就会向前跑一步，最后看哪组同学拿到第一名。有没有信心拿到第一？

二、创设情境，激趣导入（课前讲台上摆放各种小动物布玩具）

1、在一个春暖的早上，农场里的小动物聚在一起开音乐会了，请听歌

曲，大家边听边拍拍小手好不好。（儿歌：《动物唱歌》）

2、听了那么优美的歌曲，大家想不想知道动物唱歌的模样呢？今天我们就

来画一画（揭示课题）

三、探究学习

（一）·观察发现动物的外形特征

1、动物唱歌：请看，请仔细观察里哪些动物来参加演

唱会，它有哪些外形特征？

2、提问：动物们唱歌多有趣啊！请问你看到谁在唱歌，它有哪些外形特征？

3、欣赏动物，说说动物的特征

4、对比两张画作找出不同，说说哪张画画得好？

5、小结：抓住动物的外形特征就能很好地画出小动物

（二）·观察发现动物神态与动态

【TeachingObjectives】