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高中英语必修单元词汇表汇总

高中阶段的英语学习，词汇是构建语言能力的基石。扎实掌握各必修单元的核心词汇，不仅是理解课文、提升阅读与写作能力的前提，也是应对各类考核的基础。本汇总旨在系统整理高中英语各必修模块单元的核心词汇，并辅以简要的学习提示，以期为同学们提供一份实用、高效的词汇学习参考。

必修一

Unit1Friendship

本单元围绕“友谊”这一主题展开，核心词汇多与情感、人际交往及日常活动相关。

*addup:合计；加起来。学习提示：常与to连用，表示“总计达”。

*upset:adj.心烦意乱的；不安的；v.使不安；使心烦。学习提示：注意其过去式和过去分词形式为upset。

*ignore:v.不理睬；忽视。学习提示：及物动词，后直接接宾语。

*calm:adj.平静的；镇静的；v.（使）平静；（使）镇定。学习提示：calmdown为常用短语，意为“平静下来”。

*concern:v.（使）担忧；涉及；关系到；n.担心；关注；（利害）关系。学习提示：beconcernedabout/for表示“关心；挂念”。

*loose:adj.松的；松开的。学习提示：注意与lose（v.丢失）的词性和词义区别。

*series:n.连续；系列。学习提示：aseriesof表示“一系列的”，后接可数名词复数或不可数名词。

*outdoors:adv.在户外；在野外。学习提示：其反义词为indoors。

*entire:adj.整个的；完全的；全部的。学习提示：entirelyadv.完全地；全然地。

*power:n.能力；力量；权力。学习提示：该词含义丰富，需结合语境理解。

*settle:v.使定居；安排；解决。学习提示：settledown表示“定居；平静下来”。

*suffer:v.遭受；忍受；经历。学习提示：sufferfrom表示“遭受……之苦；患……病”。

*recover:v.痊愈；恢复；重新获得。学习提示：recoverfromsth.从……中恢复。

*pack:v.捆扎；包装；打行李；n.小包；包裹。学习提示：packup表示“收拾行李”。

*getalongwith:与……相处；进展。学习提示：该短语在日常交流中使用频繁。

Unit2EnglisharoundtheWorld

本单元聚焦“全球英语”，核心词汇涉及语言、文化、交流及差异等方面。

*becauseof:因为；由于。学习提示：后接名词、代词或动名词短语，区别于because（后接从句）。

*actually:adv.实际上；事实上。学习提示：常用于口语中，表达真实情况。

*base:vt.以……为根据；n.基部；基地；基础。学习提示：bebasedon表示“以……为基础”。

*atpresent:现在；目前。学习提示：注意present在此处的词性和含义。

*request:n.vt.请求；要求。学习提示：后接宾语从句时，从句谓语常用“should+动词原形”，should可省略。

*recognize:vt.辨认出；承认；公认。学习提示：注意其名词形式为recognition。

*accent:n.口音；腔调；重音。学习提示：不同地区的英语有不同accent。

*usage:n.使用；用法；词语惯用法。学习提示：注意与use（v./n.使用）的区别。

*suchas:例如……；像这种的。学习提示：用于列举同类人或事物中的几个例子。

*vocabulary:n.词汇；词汇量；词汇表。学习提示：buildingvocabulary是英语学习的重要环节。

*makeuseof:利用；使用。学习提示：被动语态为bemadeuseof。

*spelling:n.拼写；拼法。学习提示：注意英式拼写与美式拼写的差异。

*latter:adj.较后的；后半的；（两者中）后者的。学习提示：区别于later（adv.后来；稍后）。

Unit3TravelJournal

本单元主题为“旅行日记”，核心词汇与旅行、交通、自然景观及情感体验相关。

*transport:n.运送；运输；vt.运输；运送。学习提示：注意其名词和动词的发音可能略有不同（英式英语中）。

*prefer:vt.更喜欢；选择某事物（而不选择其他事物）。学习提示：prefertodosth./prefe