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篇一：北京小孩不想过生日读后感200字二年级
在父母的陪伴下，我阅读了《北京小孩不想过生日》，在这本书里我了解到了小贝壳与她的玩伴共同成长的故事。这里面的故事丰富有趣，让我觉得小贝壳也是我的朋友，而且在温馨的环境中我也知道了很多道理。
小贝壳很懂事，她遇到事情不会大哭大闹，而是去和父母朋友商量，看看可不可以得到帮助，所以她和爸爸妈妈几乎没有吵过架，家庭氛围一直很好。因此，我决定以后要更加乖巧，不让爸爸妈妈担心。假如犯了错误也不会逃避，而是主动道歉，去承担责任。我也会好好学习，积极参加学校的活动，让父母为我骄傲。
篇二：北京小孩不想过生日读后感200字二年级
《北京小孩儿不想过生日》，是一本有趣的童话故事，讲述了一个叫小明的北京小孩儿，他不想过太多的生日，但最终他还是坚持了自己的想法，拒绝过生日。
小明的故事给我的启发是不要被外界压力所迫，要勇敢坚持自己的想法，小明最终拒绝了过生日，他展示了自己的坚持和勇敢，他也希望别人能够接受自己的想法。
小明的故事也给我们带来了一个简单而有力的警示，不要把生活变得太复杂，要坚持自己的想法，勇敢的追求自己的梦想。
篇三：北京小孩不想过生日读后感200字二年级
今年寒假妈妈给我买好几本书，妈妈常说读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想，使读者开始作内心的反省。
我最喜欢一本是《北京的小孩不想过生日》，其中的一篇记事本的密码里面有一段温老师的话，“记事本是老师和家长的桥梁，是孩子自身自律的一种表现。我才意识老师经常让我们准备错题本并把错题改好写在上面，对我们同学的良苦用心，就像我们的另一个母亲，教育我们陪养我们。
篇四：北京小孩不想过生日读后感200字二年级
这个寒假我读了《北京小孩不想过生日》这个故事很有意义。故事中小贝壳等人有很多的烦恼和困惑。这些小孩不想庆祝自己的生日来展示当前中国小孩所面临的种种压力，我们可以清楚地感受到他们即使在最欢乐的时刻也无法得到真正的快乐。从文章中我们还可以看到，现在的小孩所面临的压力不仅是来自家庭以及学校教育，同时也来自社会的各种期望，他们被迫接受各种各样的培训，以满足社会对他们的期待。这个故事告诉我们，当代中国小孩他们面临的压力很大，而且他们的快乐可能被抹去。因此，应该给予小孩更多的关爱和支持，有一个良好的成长环境，真正地快乐起来。
篇五：北京小孩不想过生日读后感200字二年级
这个假期妈妈给我买了《北京小孩》这本书，我非常喜欢。我印象最深的是”不想过生日”这篇文章，这里主要讲的小贝壳不想过生日，因为过完生日就要上学了。她认为要上一年级了，一年级的老师都是非常严厉的，特别是这一届。后来金朵告诉她一个好消息，金朵与她同班级并且同桌，这让小贝壳感到非常的高兴，对上学没有了恐惧和烦恼，这时小贝壳好开心呀！
我刚上学的时候也有和小贝壳一样的心情，不知道分到哪个班级，分的这个班级里有没有我原来认识的小朋友？如果没有我认识的小朋友和谁一起玩耍呢？那我多孤单啊！
开学以后发现我居然和我的好朋友张熙哲分到了一个班，我高兴的又蹦又跳，还有什么能比与自己的好朋友成为同学的更让人开心的呢？
篇六：北京小孩不想过生日读后感200字二年级
今年假期，我读了《北京小孩，不想过先日》这本书，受益匪浅。
这本书共有十一个小故事呢！主要围绕小贝壳、麻豆豆、金朵朵这三个小朋友来展开的故事情节。故事内容丰富、精彩。每个故事都深深地打动了我。让我有时捧腹大笑，有时流下伤心的眼泪。姐姐有时还打趣我说：“真是入戏了！”哼！
看了这本书让我明白了以后如何陪伴长辈，如何和同学相处，如何保护幼小……希望以后老师还能给我们推荐这么好看的图书，让我们一起为以后和谐生活努力吧！
篇七：北京小孩不想过生日读后感200字二年级
寒假，妈妈给我买来了《北京小孩》，其中有一篇很有意思的故事——《不想过生日》。讲述了主人公“小贝壳”因过完生日就要开学而不想过生日的故事。
我读完后心想：为什么不想上学呢？为什么要害怕老师呢？只要上课认真听讲，遵守纪律，老师是就不会训我们的。而且下课还可以和好朋友一起玩，有时候，老师还会带大家一起做游戏，我们都很开心。其实校园生活还是很愉快的！
我想上学了，因为，我想我的老师和同学们了。
篇八：北京小孩不想过生日读后感200字二年级
寒假期间，我阅读了《北京小孩不想过生日》这本书。从书中我认识了小贝壳，她是一个性格活泼开朗的小女孩，在一年级的校园生活中，她和她的小伙伴友好相处，互相关心，最后成了好朋友，共同分享生活中的快乐、美食，我很羡慕她。
在我的校园生活中，有时候我也会和同学之间有一些矛盾。有一次我和同桌因为一些小事吵架了，我就不理她了。上美术课时，她没带水彩笔，向我借，我没有借给她，是我太小气了。在读了这本书之后，我学会了要理解同学，关心同学，帮助同学，慢慢地我们就会变成好朋友，一起在校
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