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2025年上海市教师职称考试（劳动技术教育）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、劳动技术教育中，项目式学习设计应遵循的核心原则是？

A.教师主导知识灌输

B.学生自主探究与协作

C.严格遵循教材顺序

D.分层考核学生水平

【参考答案】B

【解析】项目式学习强调以学生为中心，通过真实情境任务激发探究能力。选项B符合《中小学劳动教育指导纲要》中“注重实践体验、合作创新”的要求，而其他选项均违背了学生主体性原则。

2、使用切割机时，必须佩戴的防护装备不包括？

A.防护面罩

B.帽子

C.防割手套

D.防尘口罩

【参考答案】B

【解析】激光切割机操作需重点防护面部（A）、手部（C）和呼吸系统（D），帽子（B）属于常规劳保用品，不直接预防激光辐射或飞溅物伤害。

3、劳动技术课程中，评价学生作品时占比最高的是？

A.创新性（30%）

B.完成度（50%）

C.安全规范（20%）

D.合作能力（10%）

【参考答案】B

【解析】根据《上海市中小学劳动技术课程标准》，评价应侧重作品成果的完整性和规范性，完成度占50%为基准要求，创新性和合作能力作为附加指标占比30%和20%。

4、3D打印材料中，适合制作可变形模型的耗材是？

A.聚碳酸酯

B.聚乳酸

C.聚苯乙烯

D.聚氨酯

【参考答案】B

【解析】聚乳酸（PLA）具有生物降解性和热塑性，可支持多次加热变形，而聚碳酸酯（A）耐高温但脆性大，聚苯乙烯（C）易变形但强度低，聚氨酯（D）主要用于软质材料。

5、劳动技术课堂中，做中学理念最强调的教学环节是？

A.理论讲解（20%）

B.实践操作（60%）

C.作品展示（20%）

D.安全知识考核

【参考答案】B

【解析】该理念要求60%时间用于动手实践，通过操作深化理论认知。选项C作品展示属总结环节，占比通常为10%-15%。

6、劳动技术课程中，工匠精神培养应重点渗透的内容是？

A.网络信息安全

B.传统手工艺技艺

C.资源循环利用

D.跨学科知识整合

【参考答案】B

【解析】工匠精神的核心是专注、精益求精，传统手工艺（B）能直观体现细节打磨过程，而选项C属可持续发展理念，D为课程融合要求。

7、劳动技术教育中，分层教学最适用于哪种场景？

A.通用技术基础课

B.机器人编程选修课

C.校园绿化养护实践

D.劳动成果展评

【参考答案】B

【解析】机器人编程（B）因技术难度差异大，需按学生能力分基础、进阶、创新组教学。其他选项内容标准化程度较高，分层需求较低。

8、劳动技术实验器材中，需双人操作的设备是？

A.万用表

B.3D打印机

C.电烙铁

D.温度计

【参考答案】C

【解析】电烙铁（C）因高温风险需两人配合（一人操作、一人监护），其他设备单人即可安全使用。

9、劳动技术课程中，式学习的典型成果形式是？

A.理论测试卷

B.专利证书

C.动态演示视频

D.作业本

【参考答案】C

【解析】项目成果需可视化呈现过程，动态视频（C）能完整记录设计迭代过程，专利（B）属高阶成果，作业本（D）为传统形式。

10、劳动技术课程中，跨学科整合最常涉及的知识领域是？

A.数学与物理

B.美学与工程

C.信息技术与生物

D.地理与历史

【参考答案】B

【解析】劳动技术课常将美学设计（如产品造型）与工程原理（如结构力学）结合，形成完整解决方案，其他选项关联性较弱。

11、劳动技术教育中，学生使用3D打印机制作模型时，教师应重点强调的安全规范是（）

A.直接接触高温部件

B.佩戴防静电手环

C.检查材料是否过期

D.保持操作台干燥

【参考答案】C

【解析】3D打印材料过期可能导致化学反应异常或结构脆弱，影响成品质量和操作安全。选项A涉及高温部件需注意烫伤，但非核心风险；B防静电适用于电子设备操作；D干燥要求适用于液体材料，与热塑性材料无关。材料检查是预防打印失败和安全隐患的关键步骤。

12、根据《中小学劳动技术课程标准（2022年版）》，劳动技术课程评价应包含的维度是（）

A.知识记忆程度

B.实践操作规范性

C.理论考试分数

D.课堂发言次数

【参考答案】B

【解析】课程标准明确要求评价以实践能力为核心，操作规范性体现学生技术应用水平。选项A和C属于传统学科评价方式，与劳动技术课程目标不符；D与教学效果无直接关联评价应通过作品质量、步骤规范等维度综合考察。

13、在智能家居系统搭建项目中，学生需掌握的基础技能不包括（）

A.嵌入式编程入门

B.电路图识读

C.软件界面操作

D.网络协议配置

【参考答案】A

【解析】初中阶段劳动技术课程侧重基础工具使用，嵌入式编程属于高