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第七单元第2课时 量身高（教学课件）数学北师大版三年级上册2025.ppt

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    ?能在实际情境中应用小数与长度单位的关系解决问题。结合量身高的具体情境，借助米、分米、厘米进一步理解小数的意义。能把几米几分米几厘米的长度改写成以米为单位的小数表示，也能把以米为单位的小数改写成几米几分米几厘米的形式。理解小数与长度单位之间的关系,掌握几米几分米几厘米与以米为单位的小数之间的相互转换方法。理解小数部分每一位的实际意义，正确进行不同单位间的换算，特别是涉及零的占位问题。发展数感和空间观念，培养数学抽象思维和问题解决能力，提高数学表达和交流能力。1.填一填。3.07元＝（）元（）角（）分4元3角9分＝（）元

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