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实践力培养视角下高中地理教学与社区实践活动的整合策略论文.docx

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    实践力培养视角下高中地理教学与社区实践活动的整合策略论文

    摘要：本文从实践力的培养角度出发，探讨了高中地理教学与社区实践活动的整合策略。通过对当前地理教学现状的分析，提出了将地理教学与社区实践活动相结合的具体措施，旨在提高学生的实践能力，促进其全面发展。

    关键词：实践力；高中地理教学；社区实践活动；整合策略

    一、引言

    （一）1.当前高中地理教学现状分析

    在我国高中地理教学中，传统的教学模式往往注重理论知识的传授，而忽视了实践能力的培养。这种教学模式在一定程度上限制了学生的思维发展，使得他们在面对实际问题時，难以运用所学知识进行有效解决。因此，如何改变这一现状，提高学生的实践能力，成为了地理教

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