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中考语文一轮复习：杜甫群诗阅读教学设计.docx

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    品悟“诗圣”——杜甫群诗阅读教学设计

    教学目标

    1.反复诵读，读准字音，体会诗歌的节奏和韵律。

    2.细读品味，结合诗人的人生经历和诗歌创作背景，感受诗人忧国伤己、思亲念家的情感。

    3.通过比较阅读杜甫不同时期的作品，了解人生经历对杜甫诗歌创作的影响，感悟杜甫仁民爱物、忧国忧民的情怀。

    教学重点

    反复诵读，读准字音，体会诗歌的节奏和韵律。结合诗人的人生经历和诗歌创作背景，感受诗人忧国伤己、思亲念家的情感。

    教学难点

    通过比较阅读杜甫不同时期的作品，了解人生经历对杜甫诗歌创作的影响，感悟杜甫仁民爱物、忧国忧民的情怀。

    课时安排

    1课时

    教学过程

    一、激情导入

    “看山是山，看水是水；看山不是山，看

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