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幼儿园劳动教学案例(融合自然生命教育)

一、小班劳动案例:“我的小菜园——生菜宝宝养护记”(3-4岁)

(一)案例目标

掌握“松土、播种、浇水”的基础劳动技能,能使用小铲子、喷壶等工具完成简单操作;

通过每日照料生菜,感知植物生长需要“劳动呵护”,建立“付出才有收获”的初步认知;

萌发对植物生命的关注,愿意主动观察生菜变化,培养责任感。

(二)实施过程

劳动准备:

材料:班级种植区划分12块小地块(每块约30cm×30cm),准备生菜种子、小铲子(塑料材质)、喷壶、浇水壶、观察记录本(图文版,含“今天我浇水了吗”“生菜长高了吗”等选项);

经验:通过绘本《小种子去旅行

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