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大班美术活动教案：《笔下的腊山——家乡美景写生创作》
一、活动背景
腊山作为兼具山林、湖水、亭台等元素的家乡标志性景观，是引导大班幼儿感受“自然与人文融合之美”的优质素材。本活动结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中“艺术领域”“能用绘画表现自己观察到的事物”的要求，通过“观察—想象—创作—分享”的流程，让幼儿在绘画中提升构图能力与色彩表达能力，同时萌发热爱家乡的情感。
二、活动目标
认知目标：了解腊山的典型景观（如青山、腊山湖、观景亭、石阶），能说出1-2处标志性特征，感知“近景（石阶/树木）、中景（湖水/亭子）、远景（远山）”的空间层次。
技能目
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