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小学英语口语教学中情境创设对学生语言习得的影响分析论文.docx

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    小学英语口语教学中情境创设对学生语言习得的影响分析论文

    摘要：本文以小学英语口语教学为研究对象，探讨情境创设对学生语言习得的影响。通过分析情境创设的概念，论述其在英语口语教学中的重要作用，为我国小学英语教育提供有益的参考。

    关键词：小学英语；口语教学；情境创设；语言习得

    一、概念阐述

    （一）1.情境创设的概念

    情境创设是指教师在教学过程中，根据学生的年龄特点、认知水平和学习需求，运用各种手段为学生提供一个富有情感色彩、生动形象、具有启发性的学习环境。这种环境能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性，从而使学生在轻松愉快的氛围中习得英语口语。

    2.小学英语口语教学中情境创设的重要性

    情境创设

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