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基于核心素养的高中语文学术性阅读教学策略创新研究论文.docx

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    基于核心素养的高中语文学术性阅读教学策略创新研究论文

    摘要：本文以核心素养为指导，针对高中语文学术性阅读教学中的问题，提出创新教学策略。通过分析学术性阅读的重要性，探讨如何在教学中培养学生的核心素养，从而提高学术性阅读教学效果。

    关键词：核心素养；高中语文；学术性阅读；教学策略

    一、引言

    （一）学术性阅读在高中语文教学中的重要性

    1.学术性阅读有助于拓展学生的知识视野。在高中语文教学中，学术性阅读可以帮助学生跳出课本，了解更多的文化背景、历史事件和科学知识。这对于拓宽学生的知识面，提高综合素质具有重要意义。

    2.学术性阅读有助于培养学生的思维品质。学术性阅读要求学生在阅读过程中进行批判性思

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