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高中化学元素周期律教学策略研究论文.docx

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    高中化学元素周期律教学策略研究论文

    摘要：本文针对当前高中化学元素周期律教学中存在的问题，提出了相应的教学策略。通过分析教学现状，结合实际教学案例，探讨如何提高学生对元素周期律的理解和掌握，为高中化学教学提供有益的参考。

    关键词：高中化学；元素周期律；教学策略；教学现状

    一、问题的提出

    （一）1.学生对元素周期律概念理解不深

    在高中化学教学中，元素周期律是一个重要的基础概念。然而，许多学生在学习过程中，对元素周期律的概念理解并不深刻。这主要表现在以下几个方面：

    （1）学生对元素周期律的定义和内涵理解不透彻。元素周期律揭示了元素性质与原子序数之间的关系，但很多学生在学习过程中，仅仅将其作为一种规

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