小学数学单元复习提升：方位词相对位置关系教学设计.pdfVIP

单元复习提升

会熟练运用“上、下、前、后、左、右”描述物体的相对位置。

进一步体验“上、下、前、后、左、右”位置关系的相对性。

学前

教具准备：PPT课件

准备

教学环节1：重点单元知识归纳

知识点具体内容

1.位置在高处的就是“上”和“下”相对；位置在低处的就是“下”与“上”相对。

认识上、下2.确定了一个物体在另一个物体的上面，那么另一个物体就在这个物体的下面，上和

下是互相依存的。

1.一般面向的方向是前、背对的方向是后，前和后是相对的。

认识前、后2.利用物体间的前后位置关系判断。前、后具有相对性，要确定两个物体的前后位置

关系，需要看以谁为参照物，如果参照物变了，相对的前后位置关系也会发生改变。

1.把左、右与自己的左、右手对应起来，从而建立左、右的。左、右手是判断左、

认识左、右右的依据。

2.以自己的左手、右手为，与左手对应的是左边，与右手对应的是右边。

教学环节2：易错知识警示与总结

1忽略“上”和“下”的相对性

【例题1】判断：火车在上面。（）

错误:√

正确:×

错点警示:应该说火车在谁的上面，而不是说火车在上面。

规避策略:描述物体的上下位置关系时，一定要说“谁在谁的上面”或“谁在谁的下面”。

2忽略“前”和“后”的相对性

【例题2】判断：客车的前面是货车，所以客车在后面。（）

错误：√

Unitreview

improvement

Beabletoskillfullyuseup,down,front,back,left,righttodescribetherelativeposition

ofobjects.

Furtherexperiencetherelativityofthepositionalrelationshipsofup,down,front,

back,left,right.

学前

Teachingaidspreparation:

准备PPTcourseware

Teachinglink1:Summaryofkeyunit

knowledge

知识点具体内容

1.Ifthepositionishigh,upperandlowerareopposite;ifthepositionislower,lowerisoppositetoupper.

Understand2.Itisdeterminedthatoneobjectisaboveanotherobje