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基于PBL的初中生物实验课程开发与实施研究论文
摘要:本文以项目式学习(PBL)理念为指导,对初中生物实验课程的开发与实施进行深入研究。通过阐述项目式学习及初中生物实验课程的概念,分析其在教育实践中的应用,旨在为我国初中生物实验课程改革提供理论支持。
关键词:项目式学习;初中生物;实验课程;开发与实施
一、概念阐述
(一)项目式学习
1.项目式学习的内涵
项目式学习(Project-BasedLearning,简称PBL)是一种以学生为中心的教学模式,它强调学生在真实情境中主动探索、解决问题,从而获得知识、技能和情感态度的过程。项目式学习将学习内容与学生生活紧密相连,让学生在完成项目的过程
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