《文具的家》小学语文一年级下册课件71.pptxVIP

BYYUSHEN授课老师:某某授课时间:二零XX.XX文具的家CHINESEEXCELLENTCOURSEWAREVOLUME二七.一语文精品课件一年级下册七.一

同学们,小朋友们,打开你们的文具盒,告诉老师里面都有哪些文具啊.零一课前导读

橡皮铅笔尺子文具盒转笔刀零一课前导读爱护文具小文具,要爱惜.小书包,装整齐.不撕书,不咬笔.好孩子,能自理.

（一）不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学.（二）读准每一个字的字音,圈出生字词；（三）读通每个句子,读不通顺的多读几遍；（四）给每个自然段写上序号.零一课前导读

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形近字比较具-真次-吹丢-去她-他哪-那猜字谜丢去字头上一把刀.零二字词揭秘我会认

加一加木+旦=查口+那=哪亲+斤=新亻+子=仔减一减海-三点水=每苹-草字头=平零二字词揭秘我会认

多音字xīngxìng兴爸爸说周末要带我去旅行,我高兴得手舞足蹈.兴奋零二字词揭秘我会认

平平安安:没有事故,没有危险,平稳安全.办法:处理事情或解决问题的方法.从此:从这个时候起.本文指从贝贝知道文具盒是文具的家那天起.仔细:细心.零二字词揭秘

文次找平办让包零二字词揭秘

wén结构:部首:组词:造句:上下部首:文组词:文化文学造句:她看了很多文学方面的书.文零二字词揭秘

cì结构:部首:组词:造句:左右冫名次次序同学们按名次上台领奖.次零二字词揭秘

zhǎo结构:部首:组词:造句:左右扌寻找找到经过大家的努力他终于找到了亲人.找零二字词揭秘

pínɡ结构:部首:组词:造句:独体字干平时平常他平时五点下班.平零二字词揭秘

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rànɡ结构:部首:组词:造句:左右讠让座礼让在公交车上,小明主动给老人让座.让零二字词揭秘

bāo结构:部首:组词:造句:半包围勹书包包裹快递员送来了新包裹.包零二字词揭秘

大声朗读课文,想想课文主要讲了一件什么事?课文写的是（）和（）之间发生的事.（）总丢文具,（）告诉她,文具也是有家的,应该每天让文具也平平安安回到自己的家.贝贝妈妈贝贝妈妈零三课文精讲“文具的家”是指什么?文具盒

说明贝贝没有养成爱惜文具,收拾整理文具的习惯.贝贝不爱惜文具,不会保管自己的文具.笔,只用了一次,不知丢到哪里去了.零三课文精讲橡皮,只擦了一回,再想擦,就找不着了.“一回”“再”“找不着”说明贝贝真的不会收拾自己的文具,橡皮只擦了一回就不见了.

“橡皮”重读,突出贝贝不只不见了橡皮,还不见了其他东西.“再”“就找不着了”重读,突出贝贝的着急.指导朗读零三课文精讲你有过和贝贝一样的问题吗?你想过为什么吗?有过,以前也会经常丢橡皮、铅笔.都是因为自己太粗心,没想着爱惜文具.

贝贝一回到家就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮.马上立刻“一……就……”在这里可以什么词语代替?零三课文精讲请把下面的句子补充完整:“我一回到家,就.”“上课铃声一响,我们就.“开始写作业开始上课

妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家.你要想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀.”面对天天丢文具的贝贝,妈妈是如何教育他的?零三课文精讲妈妈用贝贝有一个家,自己每天能平平安安回家打比方,让贝贝给铅笔、橡皮和转笔刀等文具找一个家,那么就可以让铅笔、橡皮和转笔刀和贝贝一样按时平安地回家了.读了妈妈的话,你明白了什么?

指导朗读:“想办法”“自己的家”重读,起到提醒贝贝的作用.这句话都是妈妈说的,要读出妈妈的耐心,和蔼可亲.妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家.你要想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀.”零三课文精讲从哪里看出贝贝现在对文具的爱护?从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所