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我的教育故事之共同成长.docx

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    我的教育故事之共同成长

    在教师这条漫漫路上，我一直把自己当作一个新手，深怕自己没有经验而耽误了学生。而事实上我对所带的第一批学生有着深深的歉意。

    那时刚进中心校，直接被安排到一年级6班，不仅担任该班语文教学还身兼班主任工作。班主任是一个具有孙悟空七十二般变化的角色。没有足够的能耐是胜不了一群“神兽”的。从刚开始的束手无策到摸石探路到现在的不断学习中，我感受到除了教书育人，我们还需要用自己的人格魅力去征服学生，用自己的满腔热情去感染学生，用自己的真诚去抚慰学生，用自己的胸怀去宽容学生。班主任工作饱含了太多的欢笑与泪水；太多的获得和奉献；太多的责任与义务，但我们累且幸福着，苦且快乐着。在我的心里

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