2025~2026学年安徽省亳州市蒙城县部编版九年级上学期第一次质量测试历史试卷.docVIP

2025~2026学年安徽省亳州市蒙城县部编版九年级上学期第一次质量测试历史试卷

一、选择题

(★★★)1.下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。其代表性文明成果是（）

A．司母戊鼎

B．金字塔

C．楔形文字

D．种姓制度

(★★★)2.当你漫步卢浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断，此文物应产生于何处，该法典用哪种文字记载

A．两河流域，楔形文字

B．两河流域，拉丁字母

C．印度河流域，甲骨文

D．尼罗河流域，象形文字

(★★★)3.印度《摩奴法典》中指出：“婆罗门穷困时，可完全问心无愧地将其奴隶首陀罗的财产据为己有，而国王不应加以处罚，因为奴隶没有任何属于自己所有的东西，他不占有主人不能夺取的任何所有物。”这反映出古代印度（）

A．社会等级世代相袭

B．种姓之间地位不平等

C．商品经济高度发达

D．国王的权力至高无上

(★★★)4.下图列举了四大文明古国代表性的文明成果。据此可知，人类早期文明具有（）

A．开放性

B．交融性

C．多样性

D．包容性

(★★)5.文明遗迹是文化遗产的重要组成部分。下列文明遗迹与其地理位置匹配准确的是（）

A．胡夫金字塔——印度河流域

B．摩亨佐·达罗遗址——两河流域

C．半坡遗址——长江流域

D．帕特农神庙——爱琴海地区

(★★★)6.鱼尾兽形象定型于古希腊。亚历山大东征后，迦毕试古城(古印度西北部)出现了带有鱼尾兽形象的建筑装饰，这一形象还出现于亚洲许多地区。材料反映出亚历山大东征（）

A．掠夺了东方世界的财富

B．动摇了罗马帝国的统治

C．创造了独特的阿拉伯文化

D．促进了东西方文化的交汇

(★★★)7.“终于出现了这样的时代：世界上同时存在着两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”，一个是中国的汉朝，另一个是（）

A．亚历山大帝国

B．罗马帝国

C．西罗马帝国

D．奥斯曼土耳其帝国

(★★★)8.克洛维率领亲兵接受了罗马派基督教的洗礼，之后克洛维的征服和建国事业，得到了罗马教俗地主贵族的支持。罗马派基督教会也得以依靠法兰克政权的力量在西欧和中欧推行基督教。这说明当时（）

A．教会权力居王权之上

B．西欧国家普遍崛起

C．王权和教权相互依存

D．封建王权不断强化

(★★★★)9.在古希腊时期，苏格拉底强调一个人的美不在于外在，而是其品行与社会生活中的行动；亚里士多德认为体育既能强健体魄，又能塑造人们的形体美和心灵美；柏拉图主张年轻人应该天天耳濡目染于优美的作品，使他们不知不觉地从小就培养起对于美的爱好。这说明古希腊时期（）

A．体育事业有较大发展

B．哲学家享受现实生活

C．重视公民的个人修养

D．只有艺术才能实现美

(★★★)10.11世纪后，随着西欧城市兴起和发展，社会对法律、医学等专门人才的需求量大增，越来越多的世俗君主或城市开办大学。这些大学开设算术、医学、法学、神学等课程，培养实用性人才。这说明大学（）

A．成为了国家学术研究中心

B．摆脱了神学的影响

C．适应了经济社会发展需求

D．拥有了免赋税特权

(★★★)11.13世纪，西欧市民阶级以一种近乎迷信的尊敬守护领主颁发的“特许状”，将其镌刻在城市的重要场所，或者藏在保险柜里再加上三道锁。如果领主出现违反特许状的情况，特许状可以为他们的反抗辩护。由此可见特许状（）

A．是城市自由和自治权的保障

B．明确了领主对市民的土地分封

C．使市民完全摆脱了领主控制

D．是市民在庄园法庭维权的依据

(★★★)12.“裁判官说：‘如果船员、客店店员、骡马店伙计未将旅客交给他们看管的物品完整无损地返还给旅客，那么，我将赋予这些旅客以诉权对抗船员、客店店员和骡马店伙计。’”《罗马法大全》中的这些记载主要反映了罗马法（）

A．重视物权保护

B．注重诉讼程序

C．倡导法律至上

D．保护人身安全

(★★★)13.“在世界历史上，很难在什么地方找到另一个自主的民族如此成功地有计划地汲取外国文明。”能够印证这一观点的是（）

A．罗马扩张

B．城市自治

C．大学兴起

D．大化改新

(★★)14.历史史实是指历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史史实的是（）

A．庄园法庭维护了领主的利益，也在一定程度上