高中体育与健康课程第14周第23课教学设计.pdfVIP

《体育与健康》课教案第1423课

1、认知目标：先学习组合技术练习，再进行教学比赛加以巩固。

2、技能目标：促进学生的主动参与和合作，激发学生对篮球技术的学习。

学目

3、目标：培养学生自主学习，刻苦耐劳的精神。

习标

4、教育目标：培育学生掌握一定的篮球组合技术和学生练中有创新的能力，培养学生的篮球意识。

5、负荷目标：基本部分练习密度在40%—55%之间。

11、组合技术练习。

习学容

22、教学比赛。

顺时

达成目标学习内容教师活动学生活动

序间

1、学生对体育课有一、开始部分：1、上课前检查上1、上课认真

浓厚的学习，能1、体委集合、整理队课场地的安全性,听讲，练习主男生

专心听讲解和向并报告告人准备好上课所需动。

练习篮球投篮组合数。的器材。2、动作到位●

技术。2、师生问好。保持身体的场地

3、宣布课的任务，2、宣布体育课内协调用力。

2、围绕篮球场慢跑并安排见习生。容，安排见习生、3、一拍一动，

热身时要保持对形二、准备活动强调学生在动作整齐规

的整齐，思想要重1、绕三个篮球场慢跑中注意安全。范

视，做徒手操准备活两圈，队伍整齐。

动时应充分拉开身2、徒手操：3、亲自带领

准

十体肌肉和身体各关①扩胸学生做徒手操。

备

分节的韧带，避免学生②肩部

部

钟在练习过程中受伤。③腰部4．讲解游戏规则

分