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初中英语主题式复习课中的跨文化意识培养策略研究论文.docx

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    初中英语主题式复习课中的跨文化意识培养策略研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中英语主题式复习课中如何培养学生的跨文化意识，分析当前教育背景下的挑战与机遇，提出相应的培养策略。通过实际教学案例和理论分析，为初中英语教师提供实用的教学方法与建议。

    关键词：初中英语，主题式复习课，跨文化意识，培养策略

    一、背景分析

    （一）初中英语教育的发展现状与挑战

    1.当前初中英语教育的发展现状

    在我国，英语教育一直备受重视，尤其是初中阶段。随着教育改革的深入推进，初中英语教学也在不断调整和改进。然而，在现实教学中，许多教师仍然过于注重语法和词汇的讲解，而忽略了培养学生的跨文化意识。这导致学生在英语学习中，往往难以

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