初中物理重力教学设计与实践探究.pdfVIP

7.3重力

班级学号

【学习目标】1.了解重力产生的及其施力物体，知道重力的方向以及应用（重点）；

2.通过实验探究重力的大小与质量的关系，能用G=mg计算有关问题。（难点）

【自主学习】阅读9页至13页，完成《学考精炼》第5页“自主梳理”

【】

知识点一：重力的大小

1、探究：重力的大小与质量的关系

1）猜想：重力跟质量有关。

2）设计实验：

1

○实验器材：弹簧测力计、钩码

2

○实验步骤：把质量均为50g的6个钩码，逐个增加，挂在弹簧测力计下。

3

○记录数据，填写下表并作图。

次数123456

质量m（kg）0.050.10.150.200.250.30

重力G（N）

重力/质量

G/m（N/kg）

3）结果与分析：

观察表格中的数据画出质量与重力关系的图像，你能得出重力与质量的关系是：

（填“正比”或“反比”），用表示为。

2、重力系数g：取9.8N/kg，题目有要求时取10N/kg；g大小与位置有关。

【练习】

1、一个物体的质量是50kg，它的重量？（g=10N/kg）

2、一个物体的重力是200N，它的质量？（g=10N/kg）

3、有一铁块质量为550g，请问此铁块能用量程为5N的弹簧测力计测量重力？（g=10N/kg）

4、如图所示的图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是（）

7.3Gravity

ClassNameStudentNumber

[LearningObjectives]1.Understandthecausesofgravityandtheobjectsthatexertforce,andknowthedirectionand

applicationofgravity(keypoints);2.Exploretherelationshipweenthemagnitudeandmassofgravitythrough

experiments,andbeabletouseG=mgtocalculaterelatedproblems.(difficulty)

[Autonomouslearning]Readpages9to13ofthetextbook,andcompleteAutonomousSortingonpage5

ofStudyandTestRefining

【Newcourseteaching】

Knowledgepoint1:Thesizeofgravity

1.Explore:therelationshipweengravityandmass

1)Conjecture:Gravityisrelatedto

mass.2)Designexperiments:

○1Experim