初中物理重力教学设计与实践探究.pdfVIP

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7.3重力

班级学号

【学习目标】1.了解重力产生的及其施力物体,知道重力的方向以及应用(重点);

2.通过实验探究重力的大小与质量的关系,能用G=mg计算有关问题。(难点)

【自主学习】阅读9页至13页,完成《学考精炼》第5页“自主梳理”

【】

知识点一:重力的大小

1、探究:重力的大小与质量的关系

1)猜想:重力跟质量有关。

2)设计实验:

1

○实验器材:弹簧测力计、钩码

2

○实验步骤:把质量均为50g的6个钩码,逐个增加,挂在弹簧测力计下。

3

○记录数据,填写下表并作图。

次数123456

质量m(kg)0.050.10.150.200.250.30

重力G(N)

重力/质量

G/m(N/kg)

3)结果与分析:

观察表格中的数据画出质量与重力关系的图像,你能得出重力与质量的关系是:

(填“正比”或“反比”),用表示为。

2、重力系数g:取9.8N/kg,题目有要求时取10N/kg;g大小与位置有关。

【练习】

1、一个物体的质量是50kg,它的重量?(g=10N/kg)

2、一个物体的重力是200N,它的质量?(g=10N/kg)

3、有一铁块质量为550g,请问此铁块能用量程为5N的弹簧测力计测量重力?(g=10N/kg)

4、如图所示的图像中,能表示物体所受重力与质量关系的是()

7.3Gravity

ClassNameStudentNumber

[LearningObjectives]1.Understandthecausesofgravityandtheobjectsthatexertforce,andknowthedirectionand

applicationofgravity(keypoints);2.Exploretherelationshipweenthemagnitudeandmassofgravitythrough

experiments,andbeabletouseG=mgtocalculaterelatedproblems.(difficulty)

[Autonomouslearning]Readpages9to13ofthetextbook,andcompleteAutonomousSortingonpage5

ofStudyandTestRefining

【Newcourseteaching】

Knowledgepoint1:Thesizeofgravity

1.Explore:therelationshipweengravityandmass

1)Conjecture:Gravityisrelatedto

mass.2)Designexperiments:

○1Experim

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