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学校防登革热应急预案

一、总则

1.编制目的

为有效预防、控制和消除登革热在学校的发生与流行，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，特制定本应急预案。

2.编制依据

依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《国家突发公共卫生事件应急预案》《学校卫生工作条例》等相关法律法规和规范性文件。

3.适用范围

本预案适用于本校范围内登革热疫情的预防和应急处置工作。

4.工作原则

（1）预防为主，常备不懈。宣传普及登革热防治知识，提高全体师生的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

（2）依法管理，统一领导。严格执行国家有关法律法规，对登革热疫情的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；在学校防控领导小组的统一领导下，成立相应的应急指挥机构，协调各部门落实各项防控措施。

（3）快速反应，高效处置。建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生疫情，快速反应，及时准确处置。

二、组织管理

1.防控领导小组

成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、校医为成员的学校登革热防控领导小组。其主要职责为：

（1）负责组织、协调学校登革热防控工作。

（2）研究制定学校防控登革热的政策和措施。

（3）负责疫情信息的收集、分析、报告和发布，指导和督促学校各部门落实防控措施。

（4）协调解决防控工作中的重大问题。

（5）负责与当地卫生防疫部门的沟通与协调，及时获取相关信息和技术支持。

2.工作小组及职责

（1）疫情监测与报告小组：由校医和各班主任组成。校医负责对全校师生的健康状况进行监测，指导班主任开展班级学生的健康检查；班主任负责每天对本班学生进行晨午检，及时发现发热、皮疹等可疑症状的学生，并向校医报告。

（2）宣传教育小组：由学校宣传部门和各学科教师组成。宣传部门负责制定宣传方案，通过校园广播、宣传栏、校报、微信公众号等多种渠道宣传登革热的防治知识；各学科教师结合教学内容，渗透登革热防治知识教育。

（3）环境卫生整治小组：由后勤部门和各班级卫生委员组成。后勤部门负责校园公共区域的环境卫生清扫和消毒工作，定期清理校园内的积水容器，消除蚊虫孳生地；各班级卫生委员负责组织本班学生做好教室、宿舍的卫生清扫和消毒工作。

（4）应急处置小组：由学校安保人员和校医组成。安保人员负责维持校园秩序，对发热学生进行临时隔离和转移；校医负责对发热学生进行初步诊断和处理，及时联系当地医疗机构进行转诊。

三、疫情监测与报告

1.监测内容

（1）学生和教职工的健康状况，重点监测发热、皮疹、头痛、肌肉痛、关节痛等登革热相关症状。

（2）校园内蚊虫密度和种类，定期对校园内的积水容器、下水道、绿化带等蚊虫孳生地进行检查和清理。

（3）周边地区登革热疫情信息，及时了解当地疫情动态。

2.监测方法

（1）晨午检：班主任每天早晨和中午对本班学生进行体温测量和健康询问，了解学生的身体状况。如发现学生有发热等可疑症状，应及时通知校医进行进一步检查。

（2）因病缺勤追踪：班主任对未到校上课的学生要及时了解缺勤原因，如因发热等症状缺勤，要详细记录学生的症状、就诊情况等信息，并及时向校医报告。

（3）校园环境卫生检查：后勤部门每周对校园内的环境卫生进行检查，重点检查积水容器、下水道等蚊虫孳生地的清理情况。

（4）蚊虫监测：校医定期对校园内的蚊虫密度和种类进行监测，采用诱蚊灯等方法收集蚊虫样本，送专业机构进行鉴定。

3.报告程序

（1）责任报告人：校医和各班主任为学校登革热疫情的责任报告人。

（2）报告时限和方式：发现发热等可疑症状的学生或教职工，责任报告人应在2小时内报告校医；校医在接到报告后，应在2小时内对患者进行初步诊断，并向学校防控领导小组报告；学校防控领导小组在接到报告后，如怀疑为登革热病例，应在2小时内报告当地卫生防疫部门和教育行政部门。报告方式可采用电话、传真、网络等方式。

（3）报告内容包括疫情发生的时间、地点、涉及人员、主要症状、就诊情况等。

四、疫情应急处置措施

1.病例管理

（1）疑似病例：发现疑似登革热病例后，校医应立即将患者转移至临时隔离室，避免与其他人员接触。同时，通知患者家属，并联系当地医疗机构安排车辆将患者转运至指定医院进行进一步诊断和治疗。在转运过程中，要做好防护措施，防止疫情传播。

（2）确诊病例：一旦确诊为登革热病例，学校应配合卫生防疫部门做好病例的隔离治疗和流行病学调查工作。对患者的密切接触者进行医学观察，观察期限为14天。在观察期间，密切接触者应尽量减少外出，避免与他