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基于核心素养的高中政治课堂教学策略创新研究论文.docx

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    基于核心素养的高中政治课堂教学策略创新研究论文

    摘要：本文针对当前高中政治课堂教学现状，从核心素养的视角出发，探讨高中政治课堂教学策略的创新。通过对背景的分析，提出相应的教学策略，以期为提高高中政治课堂教学质量提供参考。

    关键词：核心素养；高中政治；课堂教学；策略创新

    一、背景分析

    （一）1.核心素养理念的提出与普及

    随着我国教育改革的深入推进，核心素养已成为教育领域关注的焦点。核心素养是指个体在特定情境中，通过运用知识、技能和态度，解决复杂问题的综合品质。高中政治课程作为我国高中阶段的重要课程，其教学目标应当关注学生核心素养的培养。近年来，核心素养理念的提出与普及，为高中政治课堂教学改革提供

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