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2024~2025学年重庆市万州区第二高级中学教育集团七年级上学期历史第二次月考卷

一、选择题

(★★★)1.在我国古文献中，记录有这样的传说：神农“作耒耜，教天下种谷，立历日……”这一传说（）

A．没有来源完全不可信

B．含有原始农业的信息

C．反映了私有制的出现

D．与考古发现完全一致

(★★★)2.据考古发现，北京门头沟东胡林遗址、内蒙古赤峰兴隆洼遗址等都发现了早期栽培粟和黍的遗存，时间在距今10000年至8000年。粟是下列哪一古文化遗址发掘的主要栽培作物？（）

A．舞阳贾湖遗址

B．河姆渡遗址

C．周口店北京人遗址

D．大汶口文化遗址

(★★★)3.春秋时，山东诸小国为齐国所并，河北、山西诸小国为晋国所并，江淮、汉水诸小国为楚国所并，西北诸小国为秦国所并。这一历史现象反映了（）

A．区域性的局部统一

B．周天子管辖范围扩大

C．诸侯权力不断加强

D．国家趋于分裂

(★★★)4.支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并没有被废止。这说明商鞅变法

A．得到了旧贵族势力的支持

B．顺应了历史发展潮流

C．维护了旧的政治经济秩序

D．遏制了地主阶级势力

(★★★)5.春秋时期，贵族开始禁止用牛祭祀宗庙；战国时期，秦国规定“盗牛者加(劓刑)”。这一现象反映了当时（）

A．生产方式的变革

B．祖先崇拜的消失

C．兼并战争的影响

D．私有土地的出现

(★★)6.下面一组图示展示的主题是（）

A．促进文化发展

B．加强思想控制

C．巩固国家统一

D．强化经济交流

(★★)7.以下关于周朝和秦朝的制度比较，序号对应正确的是（）

项目

周朝

秦朝

最高统治者的称呼

王

皇帝

最高统治者的权力

周天子在名义上是天下共主

总览一切军政大权

统治地方的方式

①

②

A．①分封制②刺史制度

B．①分封制②郡县制

C．①郡县制②刺史制度

D．①郡县制②分封制

(★★★)8.西汉初年，政论家贾谊指出，当下政治形势就像是一个病人，小腿肿得像腰，脚趾肿得像大腿，不能屈伸自如。不及时治疗就不可医治了。上述言论针对的是（）

A．经济凋敝

B．王国问题

C．匈奴威胁

D．政治腐败

(★★★)9.成语典故是我国传统文化的重要组成部分，下列成语中出自战国时期的是（）

A．退避三舍

B．破釜沉舟

C．揭竿而起

D．完璧归赵

(★★★)10.观察分析下图，此柱状对比图反映了西汉初期存在着的问题是（）

A．经济问题

B．边疆问题

C．税收问题

D．王国问题

(★★)11.与下图所示的示意图中①相关的史实是

A．上承夏商，创立分封

B．诸侯争霸，铁犁牛耕

C．百家争鸣，诸国变法

D．结束分裂，完成统一

(★★★)12.学了“百家争鸣”知识后，同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有（）

①语文张老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛

②数学李老师深入了解学生，要求大家互爱互利，颇有道家风范

③科学王老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格

④社会赵老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响。

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

(★★)13.一些杰出人物在历史上创造了卓著的文化成果。下列历史人物与其文化成果的搭配，正确的是（）

A．韩非子——道家学说

B．孔子——儒家学说

C．黄帝——《黄帝内经》

D．赵武——《离骚》

(★★)14.下面是某同学的笔记片段，他探索的历史主题是（）

利：避免了因王权更替而导致的混乱，确保了社会秩序的相对稳定，有利于社会生产的发展

弊：无法保证继承人的才能、品德及政策正确与否

A．禅让制

B．分封制

C．世袭制

D．奴隶制

(★★)15.揭示历史的原因与结果的关系，以做出合理的历史解释，是历史学习的目标之一。下表中因果关系对应不正确的是（）

选项

原因

结果

A

铁器、牛耕出现

春秋时期农业发展

B

孔子兴办私学

教育在民间的发展

C

私学勃兴

出现“百家争鸣”的思想文化繁荣局面

D

诸侯争霸

王室衰微

A．A

B．B

C．C

D．D

二、综合题

(★★★)16.阅读下列材料，回答问题。

材料一中国先秦时期最重要的技术成就之一是冶炼术。商周时期是使用青铜器的极盛时代，不仅有青铜农具等生产工具，还有祭祀用的礼器和大量的兵器…