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幼儿园数学启蒙100题

数学启蒙，并非简单的数数与计算，它是逻辑思维、问题解决能力与空间想象力的早期培养。对于幼儿园阶段的孩子而言，数学是身边的游戏，是生活的一部分。本文精选100道适合3-6岁幼儿的数学启蒙题目，涵盖数感、量的比较、形状认知、简单分类排序及逻辑推理等核心领域，旨在帮助家长通过轻松有趣的方式，引导孩子发现数学的魅力，奠定坚实的数理基础。

一、数感培养：建立数与量的基本概念(25题)

数感是数学启蒙的核心，它帮助孩子理解数字的意义，以及数字之间的关系。

1.正数与倒数(5题)

*从1数到20，看看你能数得多快？

*从10倒着数到1，像坐滑梯一样有趣！

*数一数，你有几根手指？几只眼睛？

*玩具箱里有很多积木，请你从1开始数，数出10块红色的积木。

*妈妈今天买了一些苹果，我们一起从1数到5，把它们放进盘子里。

2.点数与报数(5题)

*桌上有几个杯子？请你用小手指一个一个指着数清楚。

*看看图片上有几只小兔子，大声告诉妈妈它们的数量。

*数一数你今天穿了几颗纽扣？

*鱼缸里有几条小鱼在游？请你点着数出来。

*书架上第一层有几本书？点一点，说一说。

3.数物对应(5题)

*给你3个娃娃，请你在每个娃娃面前放一个苹果，一共需要几个苹果？

*这里有数字卡片“5”，请你从玩具堆里拿出和它数量一样的小汽车。

*图片上有4只小鸟，请你在旁边画出同样数量的小虫。

*妈妈说一个数字“3”，你能用积木摆出这个数量吗？

*数一数，图中有几颗草莓？请在对应的数字下面打勾（提供数字选项）。

4.按数取物/按物取数(5题)

*请你从果篮里拿出5个橘子。

*这里有一些雪花片，请你数出7片，放进这个小盒子里。

*你面前有8块饼干，吃掉2块后，还剩几块？请点数剩下的饼干。

*这幅画上有几只小鸭子？请你找到写有对应数字的卡片。

*数一数你的玩具火车有几节车厢，然后告诉妈妈那个数字是几。

5.比较多少、一样多(5题)

*左边盘子里有3个苹果，右边盘子里有5个苹果，哪边的苹果多？哪边少？

*小红有4颗糖，小明也有4颗糖，他们的糖是不是一样多？

*数一数图上的小狗和小猫哪个数量多？多几只？（如果数量相近）

*请你在多的那一组物品旁边画个“√”（提供两组数量不同的物品）。

*妈妈左手有2颗豆子，右手有3颗豆子，怎样才能让两只手的豆子一样多？

温馨提示：此阶段题目可借助实物、图片或孩子熟悉的玩具进行。鼓励孩子用手指点物计数，强调一一对应。

二、量的比较与简单测量：感知生活中的“多少、大小、长短”(20题)

引导孩子关注并比较生活中常见物体的各种属性，建立初步的量感。

1.比较大小(5题)

*哪个苹果大？哪个苹果小？

*看看你的鞋子和妈妈的鞋子，谁的大？谁的小？

*图片上有大象和老鼠，它们谁大谁小？

*请把大的积木放进红色盒子，小的积木放进蓝色盒子。

*哪个皮球最大？哪个皮球最小？（提供3个不同大小的球）

2.比较长短(5题)

*两根绳子，哪一根长？哪一根短？你是怎么知道的？

*你的铅笔和爸爸的钢笔，谁长谁短？

*图上的两条路，哪条路长一些？

*请把这些纸条按照从长到短的顺序排一排。

*谁的头发长？谁的头发短？（观察家人或图片人物）

3.比较高矮/粗细(5题)

*爸爸和宝宝，谁高谁矮？

*哪棵树高？哪棵树矮？

*这两根柱子，哪一根粗？哪一根细？

*请你和小伙伴比一比，谁比较高？

*家里的杯子，哪个杯口粗？哪个杯口细？

4.比较多少、轻重(5题)

*一杯水和一盆水，哪个多？哪个少？

*哪个瓶子里的糖果多？（可以是透明瓶子，数量有明显差异）

*一个皮球和一个气球，拿在手里感觉哪个重？哪个轻？

*用手掂一掂，这本书和这个玩具车哪个重？

*妈妈的包包和你的小书包，谁比较重？

温馨提示：比较时，引导孩子使用正确的词汇描述，如“大的”、“小的”、“长的”、“短的”。可通过重叠、并放等方法进行直观比较。轻重的比较可以鼓励孩子亲身体验。

三、形状认知与空间感知：认识我们周围的世界(20题)

帮助孩子识别基本几何图形，感知物体在空间中的位置与方向。

1.认识基本形状(5题)

*这个饼干是什么形状的？（圆形）

*这本书的面是什么形状的？（长方形）

*你能在房间里找到一个正方形的东西吗？

*三角形有几个角？几条边？（可出示三角形实物或图片）

*请你指出哪个是圆形/正方形/三角形/长方形/椭圆形。（提供混合图形）

2.形状配对与分