2026届湖北省高三语文新八校协作体10月联考作文题目解析及范文：今日亮剑，是为和平;当年浴血，亦为和平.docxVIP

【26?届湖北省高三?新八校协作体10?月联考】

四、写作表达(60分)

阅读下面的材料，按要求写作。

2025年九三阅兵式中，92岁抗战老兵目睹新型战机翱翔天际、尖端导弹威严列阵，感叹道:

“今日亮剑，是为和平;当年浴血，亦为和平。”

请联系历史与现实，写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

一、材料类型与考查特点分析

材料类型：这是一道典型的情境+言论型材料作文题，融合了家国情怀、历史记忆、时代发展与价值思辨等多重元素。其考查特点如下：

情境真实，情感厚重：以“九三阅兵”这一国家重大纪念活动为背景，具有强烈的时代感和历史纵深感，容易激发学生的民族情感与历史责任感。

核心言论突出：老兵的感叹“今日亮剑，是为和平；当年浴血，亦为和平”是整则材料的“文眼”，是立意的核心。

思辨性强：材料要求“联系历史与现实”，强调从“过去”与“现在”的对比中提炼出深层思考，体现历史逻辑与现实关怀的统一。

价值导向明确：引导学生思考“和平”的来之不易、“强大”与“和平”的关系、“亮剑”背后的深层目的，体现社会主义核心价值观中的“爱国”“和平”“责任”等理念。

命题意图：不仅考查学生的语言表达能力，更考查其历史认知、家国情怀、逻辑思辨和价值判断能力。是一道典型的“立德树人”导向下的高考作文题。

二、审题步骤与方法提示

审题立意方法：审题是灯，立意是魂，素材是血肉，结构是骨架。

抓关键词：圈出人物、事件、言论、要求。

分层解读：将材料拆解为背景、核心、要求三层。

深度剖析：对关键词进行多维度解读（字面、深层、情感、逻辑）。

提炼立意：从材料中提炼2-3个有深度的立意方向，选择最稳妥或最有感触的。

联系现实：高考作文越来越强调“时代感”，必须建立历史与现实的桥梁。

情感真挚：无论是议论文还是记叙文，都要有“我”的感悟，避免冷冰冰的说教。

三、审题立意过程详解

（一）审题是写作的第一步，必须做到“精准、全面、深入”。我们按照以下四个步骤进行：

第一步：圈定关键词，抓核心信息

人物：92岁抗战老兵（历史见证者、亲历者）；场景：2025年九三阅兵式（国家强盛的象征）

行为：目睹新型战机、尖端导弹（现代国防力量）

言论：“今日亮剑，是为和平；当年浴血，亦为和平”（核心观点）

要求：联系历史与现实，写感悟与思考

关键词提炼：亮剑、浴血、和平、历史、现实

第二步：分析材料结构，分层解读

我们将材料分为三层进行解读：

层次

内容

关键词

解读要点

第一层（背景）

2025年九三阅兵式中，92岁抗战老兵目睹新型战机翱翔天际、尖端导弹威严列阵

阅兵、新型战机、尖端导弹、92岁老兵

展现国家军事现代化成就，老兵作为历史亲历者，形成“过去”与“现在”的强烈对比。

第二层（言论）

老兵感叹：“今日亮剑，是为和平；当年浴血，亦为和平。”

亮剑、浴血、和平

“亮剑”象征国家强大与威慑力，“浴血”代表牺牲与抗争，“和平”是共同目的。两句话构成对比与统一。

第三层（要求）

联系历史与现实，写感悟与思考

历史、现实、感悟、思考

明确写作方向：不能只写历史或只写现实，必须建立联系，体现思辨。

第三步：关键词语深度解读

“亮剑”：字面：展示武器，彰显力量。深层：国家强大、军事威慑、自信表达。

注意：“亮剑”不是为了战争，而是为了“止战”，即“以武止戈”。

“浴血”：字面：流血牺牲，战争惨烈。深层：民族抗争、保家卫国、不屈精神。

历史背景：抗日战争、解放战争等。

“和平”：是“亮剑”与“浴血”的共同目的。和平不是软弱，而是需要力量守护的珍贵成果。

和平是目的，不是手段；强大是手段，不是目的。

“当年”与“今日”：构成时间对比：从“被动挨打”到“主动亮剑”从“用血肉之躯”到“用科技力量”守护和平，体现国家命运的变迁与民族精神的传承

第四步：明确写作要求与限制

“联系历史与现实”：必须写到两个维度，不能偏废。

“感悟与思考”：要有个人化的认识，不能只是复述史实或堆砌材料。

“自拟标题”：需体现立意，有文采，有思想。

文体不限，但建议议论文为主：因材料思辨性强，议论文更易展开。

（二）材料立意方向提炼（由浅入深）

在准确审题的基础上，我们可以从以下几个层面提炼立意：

立意一：和平是目的，强大是手段——从“浴血”到“亮剑”的逻辑统一

核心观点：无论是战争年代的牺牲，还是和平年代的强军，其终极目标都是为了守护和平。

思维路径：历史（浴血抗战）→现实（亮剑阅兵）→目标统一（和平）

适用文体：议论文

立意二：从“被迫抗争”到“主动守护”——国家命运的转折与民族精神的升华

核心观点：从“用血肉筑长城”到“用科技守国门”，体现的是国家实力的跃升与民族自信的增强。

思维路径：弱国无外交→强国才有话语权→