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三垂线定理（二）
一、素质教育目标
（一）知识教学点
三垂线定理及其逆定理的应用．
（二）能力训练点
1.初步掌握三垂线定理及其逆定理应用的规律．
2.在复杂图形中分离出适用的直线用于解题．
3.进一步培养学生的识图能力、思维能力和解决问题的能力．
（三）德育渗透点
通过强化训练渗透化繁为简的思想和转化的思
想．二、教学
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