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小学礼仪教育实施纲要演讲人：日期:

目录02校园场景礼仪01基本礼仪规范03家庭礼仪渗透04社交基础培养05主题活动礼仪06礼仪培养机制

01PART基本礼仪规范

课堂行为礼仪标准6px6px6px上课时坐姿端正，眼睛注视老师，不交头接耳，不做小动作。认真听讲不打断他人的讲话，不嘲笑同学的错误，与同学相处融洽。尊重他人在课堂上发言前，应先举手，等老师允许后再起立发言。举手发言010302严格遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课。遵守纪律04

日常问候礼仪场景早晨到校见到老师和同学时，应主动打招呼，问好并行礼。01课间休息在走廊、楼梯等公共场所遇到老师或同学时，应礼让并问好。02放学离校与同学告别时，应说“再见”，并挥手致意。03校外场合在校外遇到老师或同学时，应主动上前打招呼，展示礼貌。04

个人仪表整理要求穿着整洁发型规范面部清洁仪态端正穿着得体、干净整齐，符合学生的身份和形象。男生不留长发，女生头发梳理整齐，不染发、不烫发。保持面部干净，每天洗脸、洗手，不涂抹化妆品。站立时抬头挺胸，行走时姿态优雅，展现出良好的精神风貌。

02PART校园场景礼仪

学生应提前到达教室，做好课前准备，如整理书包、文具等物品，保持安静，等待老师到来。上课时，学生应坐姿端正，认真听讲，不做与课堂无关的事情，如吃东西、交头接耳等。回答问题时，应先举手示意，得到老师允许后再起立回答，回答时要声音洪亮、清晰明了。下课铃声响起后，学生应先整理好书本、文具等物品，有序离开教室，不得喧哗或奔跑。师生互动礼仪准则课前准备课堂听讲回答问题下课离开

同学交往文明用语礼貌用语团结友爱尊重他人诚信守约与同学交往时，应使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，遇到师长要主动问好。与同学相处时，应尊重他人的人格和隐私，不嘲笑、不讽刺、不歧视他人。与同学之间要团结友爱，互相帮助，共同进步，遇到矛盾或问题时，应友好协商解决。与同学约定的事情要遵守诺言，不撒谎、不欺骗，做到诚实守信。

遵守纪律爱护公物在校园内的公共场合，如走廊、楼梯、图书馆等地方，要遵守公共秩序，不喧哗、不追逐打闹。要爱护学校的公共财物和设施，如桌椅、门窗、电器等，不随意涂写、刻画或破坏。公共场合秩序规范保持卫生在校园内要保持环境卫生，不乱扔垃圾、不随地吐痰，遇到垃圾要主动捡起并投放到垃圾桶内。文明用餐在食堂用餐时，要排队等候，不插队、不浪费食物，用餐后要将餐具放到指定位置，保持餐桌卫生。

03PART家庭礼仪渗透

长辈尊称与沟通礼仪在日常交流中，要教会孩子使用尊称，如“爷爷”、“奶奶”、“叔叔”、“阿姨”等，以表示对长辈的尊重。尊称长辈倾听与沟通礼貌回应教育孩子在与长辈交流时，要耐心倾听长辈的意见和建议，不要随意打断。同时，也要鼓励孩子主动与长辈沟通，分享自己的想法和感受。教会孩子在接受长辈的教导或帮助时，要用礼貌的语言回应，如“谢谢”、“知道了”等。

家庭用餐礼仪示范餐桌礼仪教育孩子用餐时要保持安静，不要大声喧哗，不要敲打餐具。同时，要注意坐姿端正，不要趴在桌子上或用手抓食物。尊重食物餐具使用教育孩子要珍惜食物，不要浪费。在用餐前，要让孩子学会感恩，感谢食物带来的滋养和美味。教会孩子正确使用餐具，包括筷子、勺子、叉子等。要注意不要将餐具弄脏或弄坏，也不要将餐具直插于食物中。123

待客与做客礼节待客之道礼貌告别做客之礼教育孩子当家里有客人时，要主动问候并热情招待。可以提供一些简单的茶点或水果，让客人感受到家的温暖和热情。教育孩子到别人家做客时，要注意礼貌和尊重。要先敲门或按门铃，并在得到主人允许后再进入。在客人家里，要听从主人的安排，不要随意翻动物品或大声喧哗。教育孩子无论是待客还是做客，都要在离开时礼貌告别。可以说一些感谢的话，如“谢谢您的款待”、“再见”等，以表达对主人的感激和尊重。

04PART社交基础培养

自我介绍礼仪模板礼貌用语您好，我是XXX，来自XX班，希望和大家成为好朋友。01简洁明了介绍自己的姓名、班级和兴趣爱好，让别人更好地了解自己。02谦虚自信表达自己的特长和优点，同时谦虚地表示愿意向大家学习。03尊重他人在介绍时保持礼貌，不打断别人，不嘲笑他人的缺点。04

团队协作礼仪要点尊重队友乐于助人公平公正诚实守信尊重队友的意见和决定，不擅自行动或指挥他人。在团队中积极帮助他人，分享自己的知识和经验。对待团队成员要公平公正，不偏袒或歧视任何一方。遵守承诺，不欺骗队友，共同维护团队的利益。

适当地表达自己的情绪和需求，避免过度压抑或过度发泄。表达情绪学会控制自己的情绪，避免因情绪波动而做出不理智的行为。控制情心倾听他人的意见和感受，不打断或忽视他人的情绪。学会倾听当自己无法处理情绪时，主动寻求老师或家长的帮助和指导。寻求帮助情绪管理礼仪关联

05PART主题活动礼仪