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《魔鬼经济学》读书笔记
《魔鬼经济学》（Freakonomics），史蒂芬·列维特史蒂芬·都伯纳著。
第一章：学校老师跟相扑运动员之间有何共同之处
1、欺骗是一种经济行为：更小的成本，更大的收益。
2、行为的动机：经济动机、社会动机和道德动机。不同的机制会导致人们按照不同的动机行事。案例：以小额罚款来遏制幼儿园家长迟到问题，实际上将取得相反的效果。因为之前人们尽量不迟到是基于一种社会和道德动机，但是有罚款制度之后，人们将用罚款来“购买迟到的权利”，行为将尊崇经济动机。（I：这是行为经济学中典型的锚定问题）
3、可以通过数据分析等数学方法来发现欺骗行为的存在。相扑运动也存在欺骗行为（
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