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扬“新课标”之风帆，逐“跨学科”之梦想

当前，新课程改革正如火如荼地进行，其强调对学生核心素养的培养，以凸

显课程育人价值。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课

标”)在义务教育语文课程内容的第三层设置“跨学科学习”拓展型学习任务群，

旨在强化学生的实际应用能力，提升其适应复杂多变的现实生活的能力。作为基

础性语言学科，语文内涵丰富，与科学、艺术、社会等领域联系紧密，天然适合

开展跨学科融合教学，帮助学生将不同知识融会贯通。在新课标背景下，小学语

文教师唯有精准把握跨学科教学的“融合点”,从实际生活中提炼教学主题，并

以学习任务群为载体，方能扬“新

该用户很懒，什么也没介绍

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