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一、单项选择题(本大题共l5个小题。每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中。
只有一项是符合题目要求的。请将其代码填入相应的括号内)。
1.1924年我国第一本《教育心理学》,它的作者是【】
A.
B.
C.
D.
2.【】的儿童处于半成熟、半幼稚的心理发展阶段。
A.幼儿期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
3.【B】阶段的发展任务是培养主动性。
A.勤奋感对自卑感
B.主动感对内疚感
C.自我同一性对角色
D.自主感对羞耻感与怀疑
4.奥苏贝尔认为,学生学习的实质是【】
A.有意义接受学习
B.有意义发现学习
C.发现学习
D.探究学习
5.当学生遭遇失败或取得成功时,应该帮助学生形成【】
A.能力归因
B.努力归因资格考试
C.运气归因
D.任务难度
6.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象【】
A.举一反三
B.聪明过人
C.思维敏捷
D.物以类聚
【解析】:正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。
7.带领学生深入工厂或农村进行实地参观的直观教学形式为【A】
A.实物直观
B.形象直观
C.模象直观
D.言语直观
【解析】:实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。例如,观察
各种实物、演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观等都属于实物直观。所谓模象直
观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。例如,对各种、图表、模
型、幻灯片和教学电视等的观察和演示,均属于模象直观。言语直观是在形象化的语言
作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观
形式。
1.Single-choicequestions(thismajorquestionhasatotalofl5questions.Eachquestionisworth2points,atotalof30
points.Amongthefouroptionsgivenineachquestion,onlyonemeetstherequirementsofthequestion.Pleasefillin
itscodeinthecorrespondingbrackets).
1.In1924,mycountrysfirstEducationalPsychologytextbookwaspublished.Itsauthorwas[]
A.TaoXingzhi
B.CaiYuanpei
C.PanShu
D.Liao
Shicheng
2.Childrenin[]areinasemi-matureandsemi-childishstageofpsychological
development.
A.Infancy
B.Childhood
C.
Adocence
D.
Adocence
3.Thedevelopmenttaskofstage[B]istocultivateinitiative.
A.Senseofdiligenceversus
inferioritycomplexB.Senseof
initiativeversusguiltC.
Self-identityversusrole
confusionD.Senseofautonomy
versusshameanddoubt
4.Ausubelbelievesthattheessenceofstudentlearningis[]
A.Meaningful
acceptancelearningB.
Meaningfuldisc
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