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郭春红
礼仪学习方法为什么学礼仪如何学礼仪12
一
为
什
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学
礼
仪(一)关于礼仪的名言——中国1、不学礼,无以立。——《论语.李氏》
2、君子以仁存心,以礼存心;仁者爱人,有礼者敬人。爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。——《孟子.离娄下》
3、凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。——《晏子春秋.内篇谏上二》
4、人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。——荀子
5、国尚礼则国兴,家尚礼则家大,身尚礼则身正,心尚礼则心泰。——颜元莎士比亚孔子
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仪(二)关于礼仪的名言——西方1、和蔼可亲的态度是永远的介绍信。——培根
2、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人礼貌相待的人喜悦。——孟德斯鸠
3、在宴会上最让人开胃的就是主人的礼节——莎士比亚4、礼貌待客不失去什么,却能得到一切。——玛.沃.蒙塔古
5、礼貌是人类共处的金钥匙。——松苏内吉
6、生命是短促的,然而尽管如此,人们还是要时间讲究礼仪。——艾默生莎士比亚
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仪(三)学习礼仪的意义1.个人追求——美美好的仪容美好的形体优雅的举止文明的语言美好的事物往往也是科学的2.人际关系——亲和赢得他人了解、理解、支持、信任3.组织要求——形象获取职业成功的一件法宝4.社会需求——文明三个力量吸引眼球获得帮助增进人际的吸引
二
如何
学
礼
仪教学安排:32学时礼仪认知(3学时)日常交往礼仪(1学时)仪容礼仪(2理论+1实训学时)服饰礼仪(2理论+1实训学时)举止礼仪(4理论+4实训学时)沟通礼仪(8理论+6实训学时)涉外礼仪(自学)
二
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仪学习方法1、理论讲授,师生互动2、实训学习,塑造形象3、网络学习,拓展见识4、完成作业,考核提升5、日积月累,持之以恒6、向名师学,终生学习
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如何
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仪小组活动及作业1、组别划分:每班按70人计算,6-7人组,分10组,选出一名组长。2、课堂任务、作业记入成绩,不参加不得分。
二
怎么
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仪考核方式1.出勤2.课堂表现3.实践展示考核成绩构成1.平时成绩占30%2.实践环节考核占40%3.理论考核30%
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