国庆阅兵中拄拐男孩展现坚强与团结.pdfVIP

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观众商定

沉默拄拐纠正局面

截肢羡慕队伍

人山人海鸦雀无声

节到了。多么盛大的节日!多么

隆重的!街道上人山人海,楼房上

彩旗飘扬,台上站满了国家

和外国贵宾。

“这个小伙子真棒!”

“这些小伙子真棒!”

默读课文,边读边思考:

文中哪些地方表现了这些小伙子真棒?棒

在哪里?

在队伍的第一排,紧跟在队

长后面走着一名拄拐的男孩,看

来,他肯定忘记了自己在拄拐,

他同全队保持一致,目视右方,

睁着大眼睛望着台。

“这个小伙子真棒!”

劝他不去?要不把他放在队尾?

再不就把他藏在队伍中间?可是跟他

怎么说呢?谁去跟他说呢?

队长洪亮打破了沉默的局面:

“队员们!如果把博莱克放在队伍第一

排,让大家都能看见他,怎么样?他虽

然腿不方便,可仍然是儿童队员,还不

是一般的队员!”

“太棒了!这才叫儿童

队呢!别的队肯定会羡慕我

们,第一排走着一名拄拐

的儿童队员。”

在队伍的第一排,紧跟在队

长后面走着一名拄拐的男孩,看

来,他肯定忘记了自己在拄拐,

他同全队保持一致,目视右方,

睁着大眼睛望着台。

“这些小伙子真棒!”

结束后,当天晚上博莱克、队长、

其他儿童队员都写下了心情,假如

现在你就是他们,你会怎样写这个

任选一个写下来。

作业:

1、有感情的朗读课文,把自己感

受最深的地方多读几次。

2、了解身边人自尊自强的故

事。

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