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5.Negotiateanddecideon
classaffairs
第一
Teaching
objectives:
1.Knowledge
goals
1.Understandtheformofclassaffairs
。
decision-making
2.Knowthegeneralproceduresforhandling。
classaffairs
2.Capability
goals
Learntousedemocraticdiscussionmethodstosolveclass
affairs.
3.Emotion,attitudeandvaluegoals
Perceivetheimportanceofdemocraticdiscussionin
handlingclassaffairs.
Preparation
beforeclass:
StudentscompletethePre-classPreview
nbeforeclass.
Preparecourseware,ClassroomExerciseCasesandAfter-school
ExpansionTrainingCases.
Teaching
process:
1.Goalinterpretation,preview
feedback
1.Derivenewsonsandinterpretthelearningobjectives
oftheStudyGuide:
(1)Specialinvestiion.(Courseware
presentationquestion)
(2)Doyouthinkhe(she)shouldmakedecisionsonthese
matters?
(3)今天我们就来学习第二单元的第5课《协商决定班级事务》。通过本课
学习,至少要达到以下两个目标:1、知道班级事务决策的形式。2、知道
处理班级事务的一般程序。
2.检查《课前预习案》的“预习自测”部分,学生汇报。
二、合作探究、交流展示
班级事务共商定
一、老师现场主持一次班会,讨论决定“拜访秋天”活动的活动方案。
1、老师宣布会议与议程,提醒注意事项。
2、学生介绍提案内容。(找两三个不同提案)
3、组织学生认真讨论提案,不同意见。
4、学生投票,确定方案。
小结:在决定班级事务时,要遵循一定程序,这是决策的重要保证。
二、回顾讨论过程,明确处理班级事务的一般程序。
课件出示
第一步班会履行职责第
二步提案人介绍提案内容第三
步充分讨论,表达意见第四步
大会表决,公布结果
提示每一个环节的注意事项。
小结:讨论能为班创设宽松、和谐的圆,让每个人都能所欲言,克分
自己的意見。在这一过程中、我们也逐浙成长。
(3)Todaywewillstudy
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