浅谈如何在小学数学教学中充分发挥学生的主体作用.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

浅谈如何在小学数学教学中充分发挥学生的主体作用

摘要：在小学数学教学的过程中，为了提升小学生的数学综合素养，促使小学生在数学课他跟学习中能够真正地发挥自身的积极性和主动性，与老师进行紧密的配合，让数学学习变得更加高效、更加轻松。各位数学教师在教学的过程中就要注重对学生主体意识的培养，尊重学生的想法，加深师生之间的交流等，本文就此做出了简单分析。

关键词：小学数学小学生学习主体性教学策略

引言

作为学生发展学习过程中的一门基础性课程，小学数学对于小学生的可持续发展来说非常重要。但是，就实际情况来说，在以往的小学数学教学过程中，教师们大都偏向于注重提升学生的数学学习成绩，忽略了学生在学习中

安全评价师持证人

该用户很懒，什么也没介绍

领域认证该用户于2023年09月13日上传了安全评价师

更多 >