2025年教师招聘考试《教育心理学》核心素养培养的城乡教育协同策略专项训练考核试卷.docVIP

2025年教师招聘考试《教育心理学》核心素养培养的城乡教育协同策略专项训练考核试卷.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2025年教师招聘考试《教育心理学》核心素养培养的城乡教育协同策略专项训练考核试卷

一、单项选择题（每题1分，共30分）

1.城乡教育协同策略的首要目标是（）。

A.缩小城乡教育差距

B.提高城市教育质量

C.增加农村教师数量

D.促进教育公平

2.在城乡教育协同中，以下哪项措施最为关键？（）

A.增加城乡教育投入

B.加强城乡教师交流

C.统一城乡教育标准

D.提高农村学生升学率

3.核心素养培养中，城乡教育协同的重点是（）。

A.知识传授

B.能力培养

C.素质提升

D.价值观塑造

4.城乡教育协同策略中，以下哪项属于长效机制？（）

A.城市教师下乡支教

B.农村学生进城交流

C.建立城乡

该用户很懒，什么也没介绍

更多 >