高中物理必修一牛顿运动定律知识点题型完美总结.docVIP

牛顿运动定律

一.課前自主回忆

知识点１：从亚里士多德到伽利略

1.亚里士多德的观点

亚里士多德把地面上的运动分为天然运动和受迫运动两类，他认为天然运动不需要力的维持，如气、火等轻的东西向上运动,重的东西向下运动;受迫运动需要力的维持,如拉动水平面上的桌子和推动桌子上的书，有外力推它,才能运动，外力消失,受迫运动也就停顿。

2．伽利略的观点

在地面上运动的物体之所以会停下来,是因为摩擦力的缘故。

３．伽利略对运动和力的关系的研究

(1)理想实验：

如图所表达，让小球沿一个斜面从静止状态开始滚下,小球将滚上另一个斜面，假如没有摩擦,小球将上升到原来的高度，减小右斜面的倾角,小球在这个斜面上仍达成同一高度，但这时它要滚得远些，继续减小右斜面的倾角，球达成同一高度时就会运动的更远。于是他想到：若将右斜面放平，小球将会永远运动下去。

(２)实验结论:力不是维持物体运动的因素。

【例1】．伽利略的理想斜面实验阐明()

Ａ．可以无须具体做实验，只经过抽象分析就能得出结论

B.亚里士多德的运动和力的关系是错误的

C．力是维持物体运动的因素

D．力是变化物体运动状态的因素

知识点2:牛顿第一定律

１．牛顿第一定律的内容

一切物体总保持状态或状态,直到有迫使它变化这种状态为止。

2．惯性的概念

物体自身要保持不变的性质。

【注意】:

如何了解牛顿第一定律?

（1)明确了惯性的概念：定律的前半句话“一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态”，揭示了物体所具备的一个重要的属性——惯性,即物体有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质,牛顿第一定律指出一切物体在任何情况下都具备惯性。所以牛顿第一定律又叫惯性定律。

(２）拟定了力的含义：定律的后半句话“直到有外力迫使它变化这种状态为止”，事实上是力的定义,即力是变化物体运动状态的因素,并不是维持物体运动的因素,这一点要切实了解。

（3)定性揭示了力和运动的关系：牛顿第一定律指出物体不受外力作用时的运动规律,它描述的只是一个理想状态,而实际中不受外力作用的物体是不存在的，当物体所受合外力为零时,其效果跟不受外力的作用相同。所以，我们可以把“不受外力作用”了解为“合外力为零”。

(４)牛顿第一定律不是实验定律，它是在理想实验的基础上总结出来的。

２.对惯性的了解

(1)惯性是物体自身的固有属性,一切物体都有惯性。

(2)物体的惯性是由物体的决定的,是物体惯性大小的唯一量度。

(3)惯性的体现形式：

①物体在不受外力或所受合外力为零的情况，惯性体现为保持原来的运动状态不变,即原来静止的物体保持静止,原来运动的物体以原来的速度继续运动下去。

②物体受到外力作用时，惯性体现为变化运动状态的难易限度。物体的质量越大，惯性越大,运动状态越难变化;物体的质量越小,惯性越小,运动状态越易变化。

(４)惯性不是力，惯性是物体保持原来运动状态的性质，是物体自身的属性，而力是物体对物体的相互作用。

【例2】.关于牛顿第一定律,以下说法中对的的是()

A．牛顿第一定律是实验定律

B.牛顿第一定律阐明力是变化物体运动状态的因素

C.惯性定律与惯性的实质是相同的

Ｄ.物体的运动不需要力来维持

【例3】．关于惯性,以下说法中对的的是（）

A.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性

B.速度越大的物体惯性越大

Ｃ．已知月球上的重力加速度是地球上的1／６，故一个物体从地球移到月球惯性减小为1/6

Ｄ.质量越大的物体惯性越大

【例4】.如图所表达，在一辆表面光滑的足够长的小车上，有质量为m1和m2的两个小球（m1m2），两个小球原来随车一起运动,当车忽然停顿时,如不考虑其余阻力,则两个小球()

A．一定相碰?B.一定不相碰

C．不一定相碰 ???D．无法拟定

知识点3：牛顿第二定律

牛顿第二定律的内容

物体的加速度跟所受的合力成，跟物体的质量成,加速度的方向跟方向相同。

牛顿第二定律的体现式:

(1)公式中的F为物体所受外力的合力,即合外力,而不是物体受到的某一个力或某个力的分力。

(２)公式中的a为物体实际运动的加速度，即合加速度。

【注意】:

如何了解牛顿第二定律?

矢量性

公式F＝ｍa是矢量式，式中F和a都是矢量,且它们在任何时刻方向都相同，当F方向变化时,ａ的方向同时变化

瞬时性

牛顿第二定律表明了物体的加速度与物体所受合外力的瞬时相应关系,a为某一时刻的加速度，F为该时刻物体所受的合外力

同一性

有两层意思：一是指加速度a相对同一惯性系(通常指地球）,二是指F=ma