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《水变咸了》教学实录
日照第四实验小学张琳
教学目标：
知道水有溶解物质的特征，能定型的描述溶解变化，了解溶解在生活中的应用。
体验到科学探究要尊重证据，养成细致观察的习惯，意识到科学可以改善人们的生活。
教学重难点：
知道水有溶解物质的特性，能定性的描述溶解的变化。
教学准备：
食盐、糖、面粉、沙、奶粉、锯末、冰糖、高锰酸钾、，塑料杯（每组8个）、药匙（每组2个）、筷子（每组2支）、水
观察导入、提出问题
师：老师这有两杯水，请同学们观察一下，有什么不一样吗？
生：没有
师：哪位同学来尝一尝，感觉是不是一样的
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