科技教育类校本课程课时.pdfVIP

《科技教育类校本课程教案》

教学方案1

单元第一单元单元2

航模活动介绍总2

第1

飞行本来就引人入胜，再加上模型性能和动作的千变万化，就使得模型活动趣味无

背景

穷，再加上模型速度快，要求者瞬间完成各种动作，因而对青少年具有特别

刺激性和。

分析

培养学生的科技创新意识，提高学生动手能力，学生将所学知识应用于实践，为学生

成长为具有创新精神的人才创造条件。

在模型的制作中，重复做同一种工作的情况是不多的，即使有重复也是在提高飞行性

能的前提下不断改进工艺操作。如果没有创造性的发挥，就不能出色地完成从制作到放飞这一

复杂的过程，更不用说设计和创新了。因此，模型活动有创造性特点，它能使青少

年自然而然地产生不断革新技术的创造，有利于培养创造型人才。

本节重点：使学生对航模探究起到浓厚的

本节难点：从不同了解航模知识

使学生了解航模活动的前身，现状，发展继航模活动意义和分类

教学

目标

评价根据自己对航模知识的了解充分自己的认识和见解，评选出了解航模第一人

设计

TeachingnforSchool-BasedCoursesin

ScienceandTechnologyEducation

Teaching

n1

UnitUnit1单元2

Introductionto总2

son1

modelaircraft

activities

Flyingisinherentlyfascinating,andcoupledwiththeever-changingmodelperformanceandmovements,aviationmodelactivitiesareendslyinteresting.

背景

Theaviationmodelispoor,andtheaircraftmodelisfast,requiringtheoperatortocompletevariousactionsinstantly,soithasapartic