2026届高考语文复习:议论文审题立意+课件.pptxVIP

2026届高考语文复习:议论文审题立意+课件.pptx

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写作任务教学

议论文写作

简单材料审题立意

导一篇作文的形成过程:

审题构思

立意文章

(列提纲)

修改组织

定稿语言

清代王夫之说:“意犹帅也。无帅之兵,谓之乌

合。”审题是驭文之首术;立意是谋篇之大端,是一篇

文章的根本。审题和立意直接关系到文章的选材、布局,

乃至文章思想的深度,决定了文章的成败得失。

所以,在写作中,首先要学会仔细审题,精准立意。

一类二类三类四类

(20~16分)(15~11分)(10~6分)(5~0分)

内切合题意符合题意基本符合题意偏离题意

中心突出中心明确中心基本明确中心不明确

内容充实内容较充实内容单薄内容不当

基20思想健康思想健康思想基本健康思想不健康

分感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假

等表

符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求

级结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱

20语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺语病多

发特

深刻较深刻略显深刻个别语句有深意

展征丰富较丰富略显丰富个别例子较好

等20有文采较有文采略有文采个别语句较精彩

级分有创意较有创意略有创意个别地方有新意

高考阅卷流程是这样的:

专家组确定阅卷标准,给出最佳立意、一般立意、沾边

立意。

阅卷者做的第一件事就是“找观点句”,快速将作文

“入类”,确定分数区间。

不是一类立意都算“偏题”

偏离题意的文章,总分不超过42分。

跑题的文章,总分不超过40分。

套作的文章,30分左右。

材料作文的审题与立意

一、审题:要我写什么

能准确全面地理解材料的含义,并确立与之相符的中心主旨。

简单的说就是明确命题者通过材料要我写什么,确立基本的话题。考场

作文能准确审题、正确立意,作文也就成功了一半。

审题=审材料+审引导语+审要求(文体、字数、类型(演讲稿、书信等)

①审材料,明确内涵②审引导语,明确任务③审要求,避免硬伤

二、立意:我要写什么

明确命题者要求之后,自己对要求进行理解并进一步阐发自己想写的

观点,在基本框架里,确立我的观点。立意基本的要求是要“立”在题目或给

定材料的范围之内,否则就是离题、偏题。在此前提下,立意应当具体、明确,

不能大而化之,泛泛而论。一般而言,“审”得清楚,往往也就知道该“立”

什么“意”了。

示例:阅读下面的材料,根据要求写作。审材料

春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分

别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死

逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就

霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成

一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”

之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马

迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”(材料)

班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲

和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发

言稿。(引导语)审引导语

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;

不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。(要求)

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