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学习
内容12、探母第二
1、认读7个字，学会9个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、让学生在朗读、练说、语言实践中学习，培养能力，感悟理解课
学习
文，受到熏陶。
目标
3、培养学生对的敬仰，体会和母亲之间的浓浓亲情，懂得要像
那样孝敬长辈。
1、学会9个生字，能用“一边……一边……”说话。
重点
难点2、正确、流利、有感情地朗读课文。
学习
学生活动导学练习设计
过程
一边洗衣服，一边
谈话跟母亲谈家常。他们都
导入展开想象谈了哪些家常呢？
新课。
一、听朗读课文。
说说你听明白了他们
在谈什么？
学习同桌分角色读读。
第三
（出示句子）
自然
B
段。
今天，我给你洗洗衣
服，是应该的呀！
指名分角色读。（可以
自己选择伙伴读）
二、想像练说。
体会到对母亲的浓浓
的亲情1、说，从小到大，
你不知道替我我洗了
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