第2单元 生产工具与劳作方式 习题.pptxVIP

晚自习·第二单元提升卷讲评

;检查提问;第Ⅰ卷试题分析;

出错的主要原因:

1.基础知识不扎实：对基础知识记忆不牢固、混淆，不能自如地调动和运用基础知识；

2.材料阅读未过关，不能准确解读并获取有效信息；

3.审题不到位，深入分析能力差：只停留对表面知识的理解,为深入理解其本质内涵；

4.心理不过关，态度不端正。;重点错题分类;1．（2020·全国课时练习）下面是三幅出土于四川的汉代画像砖的图片，它们可以用来研究汉代

A．集体协作劳动普遍化 B．生产工具的多元化

C．农业与手工业的结合 D．生产力水平的提高;2．（2020·全国课时练习）1989年，江西省新干县大洋洲镇商代遗存中出土了犁、插、耒、耜、镰、铲、锛等制作精良的青铜农具。这说明

A．青铜农具已经取代木石制农具

B．青铜农具有向南方传播的趋势

C．南方地区农业生产技术先进

D．商代青铜文明的发达和传播;基础型;14．（2020·全国课时练习）下面为欧洲主要国家城市化发展速度图（1300—1900年）。对此图解释正确的是;20．（2020·确山县第二高级中学期中）1962年日本学者汤浅光朝提出关于世界近代科学活动中心转移的现象问题即“汤浅现象”―即当一个国家在一定时段内的科学成果数超过全世界科学成果总数的25%，则该国家在此时段内成为科学中心。结合所学分析，近代科学中心转移的顺序是

A．意大利—英国—法国—德国—美国

B．西班牙—英国—德国—法国—美国

C．意大利—英国—法国—日本—美国

D．意大利—英国—法国—美国—苏联;8．（2020·江苏睢宁·一模）下表是汉代有关农业生产的部分文献记载。据此可认定的历史事实是;10．（2020·沙坪坝·重庆一中高二月考）读东汉时期我国西南地区铁器分布表。由此可以推知;唯物史观;13．（2020·全国课时练习）英国的保尔·芒图指出，工厂制度是机械化的必然结果。一套由若干相依成分组成的、带有一个总动力的设备，只能安设在一个地方，而它的运转是由一批受过训练的人员操纵的。由此可知，近代资本主义生产组织形式由工场制发展到工厂制，后发展到大企业制，根本原因是

A．大机器生产出???的需要 B．科学技术的不断进步

C．生产关系的不断调整 D．市场不断扩大的需求;12．（2020·全国课时练习）20世纪20年代初上海大隆机器厂就能够生产织布机，到1928年，该厂开始大量制造织布机；到1937年吋，大隆机器厂生产的纺织机械已经令英商怡和纱厂的大班“极为注意”，“诚不料中国之大隆厂，竞有如是之优良出品也”。材料表明

A．中国的重工业获得了飞速发展 B．中国机器制造业能与列强竞争

C．国民政府保护民族机器制造业 D．中国近代机器生产得到发展;知识拓展;;农业庄园劳作

中国：田庄经济和坞堡（东汉——魏晋南北朝）

欧洲：庄园经济

特点：

①自给自足

②这种模式产生了严重的地方割据现象；

庄园经济一定程度上可减少土地兼并的危害，战乱时期可使失去土地的农民依附于地主得到生存空间。